把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變綠并且有菠菜味，而把菠菜放入冷水中，冷水不會變綠也沒有菠菜味，主要原因是沸水破壞了細胞中的（ ）
A、細胞核 B、細胞膜
C、細胞壁 D、細胞質
科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
2008年5月12曰我國汶川大地震，在這場特大自然災害面前，災區群眾與全國人民一起，眾志成城，抗震救災．請聯系所學知識，回答下列問題：
（1）地褰后，災區隨時可能爆發由細菌、病毒解引起的疫情，這些引起作染病的微生物屬于 （“病原體”或“傳染源”），當人體被感染后就成了 （“病原體”或“傳染源”）•
（2）—旦發現傳染病患者應立即進行隔離治療，其目的是控制 ：此外還應對水源、廁所、帳篷等場所噴灑泊毒藥物．其目的是切斷 ．
（3）給災民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗，這一措施從預防傳染病的角度講是為了保護 •
（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，那么你認為皮膚的防御功能應屬于 性免疫。
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇建湖匯文實驗中學八年級上第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群是（ ）
A．軟體動物 B．環節動物
C．節肢動物 D．棘皮動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
烏賊在水中依靠漏斗噴水和腕擺動，推動身體進行快速的倒退運動。（ ）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區七年級第一學期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：探究題
人類是如何征服瘧疾的？
早在兩千年前，瘧疾就是一種嚴重的流行病。科學家經過長期探索，到19世紀末，發現瘧原蟲是瘧疾的致病“兇手”，還發現在瘧疾的發病區，抽干沼澤地里的水，該發病區患瘧疾的人就大大減少，甚至消失。科學家就思考;引起人體患瘧疾的病原蟲和沼澤地里的水有什么關系呢？直到20世紀初，一位科學家提出一個假設：蚊子傳播了瘧疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。過了若干年，一位醫生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設，先由蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀，再解剖發現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類就知道了瘧疾的原因，并逐步掌握了治療和預防瘧疾的方法。請回答下列問題：
（1）科學家提出的問題是： ，
（2）作出假設是： 。
（3）瘧疾實際是由 引起的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區七年級第一學期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
解決下列問題與生物學的發展沒有直接關系的是（ ）
A．資源匱乏 B．環境污染
C．糧食短缺 D．導彈發射
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區三校八年級第一學期聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動、植物，這是利用生物多樣性的（ ）
A、潛在價值 B、間接價值
C、直接價值 D、觀賞價值
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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某些生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列有關這些動物的敘述中，錯誤的是（ ）
A．蚯蚓的體內沒有脊柱
B．青蛙的幼體即可用鰓呼吸又可用肺呼吸
C．家燕具有筑巢、孵卵、育雛行為
D．家兔的生殖發育方式為胎生哺乳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•阜陽）王師傅用某種殺蟲劑殺滅嫜螂，開始的時候，效果很好，但長期使用后，發現效果越來越差．造成這種現象最可能的原因是（ ）
A．殺蟲劑引起蟑螂的遺傳物質發生改變，所以能抵抗殺蟲劑
B．殺蟲劑對蟑螂進行選擇，能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來，并大量繁殖
C．殺蟲劑的質量越來越差
D．蟑螂是活化石，適應能力特別強
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