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【題目】青蛙具有驚人的捕食昆蟲的能力,是莊稼的保護神。但有些人為了賺錢,大量捕捉青蛙,造成生態失衡,農業害蟲成災。你能分析回答下列問題嗎?

(1)青蛙生存的適宜環境是怎樣的?

(2)保護青蛙刻不容緩,為此,你應該怎樣做?

【答案】(1)水質良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶

(2)要做好保護青蛙的宣傳工作,堅持與亂捕青蛙的行為作斗爭(其他合理答案也可以)

【解析】

試題分析:(1)因為兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中,氣候溫暖潮濕,水域密布,兩棲類最適合,因此只有在水質良好的池塘、小溪流邊的潮濕地帶才能適合生存。

(2)青蛙被稱為農田衛士害蟲天敵,一般農業害蟲都吃如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲,一年便能吃一萬多只害蟲。在稻田中放養適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農作物的病蟲害,而且可以避免因噴灑農藥所造成的環境污染,青蛙是農業害蟲的天敵,對人類益處多多。如果沒有青蛙,農作物受害,減少產量,人類生存也會受到影響。作為中學生要做好保護青蛙的宣傳工作,堅持與亂捕青蛙的行為作斗爭等。(其他合理答案也可以)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對人體健康危害很大。下列相關敘述正確的是

A. PM2.5直接危害人的消化系統

B. PM2.5指數越高說明空氣質量越好

C. PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞

D. PM2.5經鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關注食品、藥品安全,維護我們的健康。下列常見做法,你認同的是

A. 用水浸泡葉類蔬菜,可減少農藥的殘留

B. “OTC”標志的藥物可隨意加大服藥量

C. 食品、藥品只要包裝完整,可根據需要食用或服用

D. 發芽的馬鈴薯去芽后可食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無論你栽種花草,還是吃糧食、蔬菜和水果,都與許多常見的植物有關。分析回答下列小題。

1銀杏樹所結的“白果”,屬于( )

A. 種子 B. 果實 C. D.

2下列植物中,屬于裸子植物的是( )

A. 小麥 B. 鳳尾蕨 C. 銀杉 D. 地錢

3食用后能治療和預防“大脖子病”的植物是( )

A. 蕨類 B. 海帶 C. 胡蘿卜 D. 桔子

4埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下,經漫長年代的變化形成的( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 以上都是

5裸子植物和被子植物共有的特征是( )

A. 都有真正的花 B. 都有種子 C. 都有果實 D. 種子外都有果皮

6小旭在屋后的陰濕處發現一類低矮的植物,葉又小又薄,不僅能進行光合作用,還能吸收水分和無機鹽。做成裝片在顯微鏡下觀察,發現葉大多由一層細胞組成,莖和葉內沒有輸導組織。這類植物是( )

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物科學探究和實驗的說法,正確的是( )

A. 要用放大鏡觀察蝗蟲、花以及雞蛋結構

B. 進行“嫁接”實驗時,要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結合

C. 制作葉的臨時切片時,為了便于觀察葉片結構,要用碘液染色

D. “觀察植物蒸騰作用” 時,在量筒內的水面上加一層油,目的是防止量筒內水分蒸發

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煤氣中毒是由于人吸入的一氧化碳造成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結構和功能相適應的實例很多。下列表述不正確的是( )

A. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換

B. 小腸內表面具有許多皺襞和絨毛,利于營養吸收

C. 腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于濾過作用

D. 動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜,防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年1月,住建部正式命名黃岡市為國家園林城市,這是我市在城市生態環境建設領域獲得的首個國家級榮譽!大量植樹造林既能美化環境、綠化環境,還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是(  )

A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發水分,使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機物,為其他生物提供營養物質

C. 綠色植物可以防風固沙,保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下說法錯誤的是 ( )

A. 呼吸作用是生物的共同特征

B. 綠色植物的呼吸作用時刻進行

C. 綠色植物的呼吸作用只在夜晚進行

D. 綠色植物的光合作用只在有光時進行

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