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下列哪一選項不是一個生態系統:

A.一片森林B.一塊農田C.一群鳥D.一條河流

解析試題分析:在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態系統,只有環境也不叫生態系統.
A、 一片森林既包括了森林所在的環境,也包括了環境中的所有生物,符合生態系統的概念,不符合題意.一個池塘,既包括了這個池塘所在的環境,又包括了此環境中的所有生物,符合生態系統的概念,不符合題意.
B、 一塊農田就是一個生態系統,包括農田中的所有生物(農作物、雜草、動物、細菌、真菌)和農田中的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等.因此是一個生態系統,不符合題意.
C、 一群鳥,只包括了生物部分的部分動物,沒有其它生物,也沒有環境部分,不能構成一個完整的生態系統,符合題意.
D、 一條河流,既包括了這條河流所在的環境,又包括了此環境中的所有生物,符合生態系統的概念,不符合題意.
考點:本題主要考查了生態系統的概念。
點評:對于此類試題目,學生應理解生態系統的概念,生態系統的組成。生態系統包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可。據此分析判斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某興趣小組,對“檢測不同環境中的細菌”探究實驗做了如下設計:
材料用具:裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養箱
檢測環境:手和教室的空氣
實驗設計:
第一步:取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌),編號1、2、3,將標簽貼在培養皿的底部
第二部:取一只無菌棉棒,擦取某同學的手心,打開1號培養皿,將棉棒正在培養皿上涂抹,蓋好,打開2號培養皿,將其暴露在空氣中約10分鐘蓋好.3號不作處理.
第三步:將1、2、3號培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次,作好記錄.
請根據以上實驗設計,回答下列問題;
(1)設計3號的目的是
形成對照
形成對照

(2)當3號與1號形成對照實驗,其實驗的變量是
是否接種細菌
是否接種細菌

(3)下列選項中哪一個不是該實驗探究的問題?
A
A

A、哪些環境中沒有細菌、真菌的存在?
B、手上和教室的空氣中,哪個細菌和真菌多
C、手上有細菌和真菌嗎?
D、教室空氣中有細菌和真菌嗎?
(4)嚴格講,對1號的操作是不正確的,因為打開1號培養皿用無菌棉棒接觸時,
空氣中
空氣中
的細菌也會進入,因此必須在無菌環境中操作.
(5)細菌真菌生存的基本條件是
水分、適宜的溫度、還有有機物
水分、適宜的溫度、還有有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一選項不是一個生態系統(  )
A、一片森林B、一塊農田C、一群鳥D、一條河流

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東茂名愉園中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一選項不是一個生態系統:

A.一片森林   B.一塊農田     C.一群鳥   D.一條河流

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪一選項不是一個生態系統


  1. A.
    一片森林
  2. B.
    一塊農田
  3. C.
    一群鳥
  4. D.
    一條河流

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