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【題目】將萌發(fā)種子產生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變____，說明種子萌發(fā)時放出了________。

【答案】渾濁二氧化碳

【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變混濁；氧氣有助燃的特性，將萌發(fā)種子產生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，說明種子萌發(fā)時放出了二氧化碳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結構圖，請據圖回答下列小題

（1）透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線的是（　　）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）眼球內含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的剌激的結構是（　　）
A.⑤
B.⑥
C.⑧
D.⑨
（3）白色，堅韌，保護眼球內部結構的是圖中（　　）
A.⑥
B.⑦
C.⑧
D.⑨
（4）視覺形成的部位是（　　）
A.角膜
B.視網膜
C.視神經
D.大腦的中樞神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著對環(huán)境保護的重視，對農業(yè)害蟲可采取綜合防治的措施。為除去有害于農作物的某種害蟲I而引入捕食蜘蛛后，對這兩個種群數量變化進行調查，得出如圖所示的結果。下列關于此過程的推理中正確的是(　　)

A. 在c期間兩個種群的數量基本保持不變，這是因為兩者之間已不存在食物關系

B. 在a期間，如果在農田中噴灑針對害蟲I的農藥，蜘蛛數量將增加得更快

C. 在b期間蜘蛛數量較快減少的原因是該種蜘蛛的食物不足

D. 害蟲I沒有危害農作物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖，據圖回答問題．

（1）圖________所示為植物細胞．

（2）動植物細胞都具有的結構是[A]細胞膜、[B]________和[C]________ ．

（3）細胞液存在于[D]________ ．

（4）細胞的生活需要各結構的分工合作，請將下列細胞結構與功能連線．

A細胞壁________ a遺傳信息庫

B細胞膜________ b保護和支持細胞

C細胞核________ c控制物質進出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現象，能得出下列哪項結論？（）

A.種子萌發(fā)消耗氧氣
B.種子萌發(fā)產生二氧化碳
C.種子萌發(fā)消耗氧氣，產生二氧化碳
D.種子萌發(fā)消耗氧氣，產生水