【題目】不能創造生物新品種的方法是( )
A. 轉基因技術
B. 克隆技術
C. 人工選擇、繁育
D. 雜交育種
【答案】B
【解析】試題分析:轉基因技術:按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因新品種,A不符合題意;克隆技術:人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術,克隆后代與親代具有完全相同的基因組成,B符合題意;人工選擇、繁育:以自然變異為基礎,根據個體的表現型選擇符合人類需要的基因組成,經過長期積累達到改良品種的目的,C不符合題意;雜交培育:用不同品種雜交獲得雜交品種后,在雜交后代中進行選擇以育成符合生產要求的新品種.這種方法是廣泛應用而且有效的育種方法,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于蝗蟲的發育過程與其發育特點的敘述,不相符... 的是( )
A.蝗蟲的發育屬于不完全變態 B.若蟲與成蟲外形差別不明顯
C.若蟲無翅,不具備飛翔能力 D.在若蟲發育過程中有蛻皮現象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態平衡是指生態系統內( )
A.各種生物的種類和數量不變
B.各種生物的數量和所占比例恒定不變
C.各種生物所占的比例相同
D.各種生物的數量和所占比例維持相對穩定的狀態
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關青少年健康走向成熟歷程的說法,其中不正確的是( )
A.此階段,生命活動旺盛,要均衡營養并適當參加體育鍛煉以強身健體,增強青春美
B.青春期是性發育的關鍵時期,只有正確對待異性和認識性,才能更好融入社會
C.青春期,青少年情緒起伏大,保持情緒的穩定其實也是走向成熟過程中的必然現象
D.認為已經成大,不聽勸阻,自作主張,產生理想與現實沖突的矛盾,使自己一蹶不振
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】希臘維庫加沸泉,水溫高達90℃時,在里面生活著一種水老鼠,活的十分自在,當放在常溫水中,反而會死掉,這和什么因素有關( )
A.水分
B.空氣
C.營養
D.溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學將6種生物依據某一標準進行分類,結果如表所示,你認為他的分類依據是( )
類群1 | 類群2 |
蜥蜴、青蛙、蝗蟲、鯽魚 | 麻雀、兔子、狼、牛 |
A.有無脊柱
B.體溫是否恒定
C.呼吸方式不同
D.生殖方式不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于陸生動物的說法,你認為不正確的是( )
A.蜥蜴的皮膚干燥粗糙,表面覆蓋著角質鱗片,這有利于減少水分蒸發
B.蚯蚓在干燥的環境中不久就會死亡,是因為蚯蚓是穴居動物,晝伏夜出
C.兔的消化管長,盲腸發達,這與其食草生活相適應
D.蜈蚣是節肢動物,其身體、足和觸角分節
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養物質的培養基 ④恒溫培養.
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④
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