長期使用某種抗菌素,發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差。從達(dá)爾文觀點來看,這是由于( )
A.抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加
B.抗菌素對病原體逐代選擇的結(jié)果
C.病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性
D.抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強
科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。P2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.氣管、支氣管、肺泡 B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管 D.肺泡、氣管、支氣管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016云南鹽津縣豆沙中學(xué)七年級下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例,比較符合健康要求的是( )
A.0:6:4 B.4:4:2 C.3:4:3 D.2:3:5
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)以下資料回答。
流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻
涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病
毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶病毒的空氣后,就有可能患流感。
(1)流感的病原體是 ,傳播途徑是 。
(2)流感高發(fā)季節(jié),人們接種流感疫苗,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高機體對流感的抵抗力,這種免疫屬于 (填“非特異性”或“特異性”)免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你心情不好時,下列哪種做法不當(dāng)是 ( )
A.到花園中散散步,轉(zhuǎn)移注意力
B.向知心朋友訴說
C.把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來,和老師相抵觸
D.找個理由,自我安慰
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中,錯誤的是( )
A.體細(xì)胞中的基因是成對存在的 B.一條染色體含有一個基因
C.基因往往有顯性.隱性之分 D.受精卵中有父母雙方的基因
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在雞的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚盤、細(xì)胞核 B.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
C.卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D.整個雞卵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的肢體受傷后,若是鮮紅的血液從傷口噴出或隨心跳涌出,正確的處理方法是( )
A.不需處理,會自動止血 B.止血帶遠(yuǎn)心端止血
C.止血帶近心端止血 D.傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)可貼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到其他鳥類的巢中,其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②是環(huán)境因素 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是遺傳物質(zhì)決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com