【題目】人體內各種系統協同工作，密切配合，完成各種生命活動，其中參與各種生命活動調節的系統除了神經系統還有
A. 呼吸系統 B. 內分泌系統 C. 循環系統 D. 消化系統
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【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群，能營造如此龐大"工程"的"建筑師"，是直徑只有幾毫米的腔腸動物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘渣由哪里排出？（ ）
A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細胞膜
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【題目】如圖是生物體不同的結構，下列說法中錯誤的是（）
A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構
B. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結構層次是相同的
C. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞，也是一個植物體
D. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
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【題目】如圖曲線是甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化，甲、乙兩人都沒有糖尿病，其中①、②、③表示腎單位結構，④是腎臟結構，請根據圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩人的尿中_有葡萄糖，原因是[_]________發生病變，導致__能力變弱，葡萄糖進入尿液。
（2）從③流出的液體叫_，進入[_]_，經_流入膀胱，膀胱中尿液積累到一定程度產生尿意，在大腦支配下由尿道排出尿液，其中膀胱在這個反射的反射弧中是_結構。
（3）經過[_]、[_]、[_]共同作用，腎靜脈比腎動脈中的_減少。①發生病變時，尿中會出現_。請寫出食物中的營養成分被消化吸收后，葡萄糖從消化系統運到腎小球的途徑：_。
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【題目】圖所示為植物個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題
（1) [a]過程叫做細胞的 ______ ，在這個過程中細胞核里的 ______ 經過復制而數量倍增，并且 ______ 分配到兩個新細胞中，保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質．
（2) [b]過程叫做細胞的 ______ ，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做組織．
（3）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ______ ．
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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物，它們與我們人類的生活密切相關，有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
（1）A類生物終生生活在______________。
（2）B雖然也在水中生活，但它與A類不同，理由是____________________________。
（3）真正的陸生脊椎動物開始于_______類。（填字母）
（4）生殖過程發生在水中的是__________。
（5）E與D都能飛行，但E與D________（填“是”或“不是”）同一類群的生物。E屬于___________動物，理由是____________________________。
（6）這五類動物的共同特征是_______________，統稱為_________動物。
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【題目】如圖示生態系統各部分的相互關系，A、B、C代表生態系統的生物部分．據圖可判斷以下說法中，不正確的是（ ）
A. 若A、B、C是地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為生物圈
B. A是生產者，B是消費者，C主要是指腐生型的細菌和真菌
C. A、B之間通過捕食關系形成食物鏈和食物網，這是生態系統的營養結構
D. 空氣中的二氧化碳只來自于B、C的呼吸作用，又被A的光合作用吸收
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