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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量的有毒有害物質,會直接進入支氣管和肺泡。世界衛生組織推薦,空氣中PM2.5濃度年均值不應高于10微克/平方米。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關,同學們在廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表,處理后的數據繪制成如下柱狀圖,請分析:(8分)

(1)在該探究實驗中,同學們“將采樣時段’;設定為該實驗的_______。而其他條件都相同。
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? ______________
(3)實驗結果PM2.5濃度最高的時段是_______
(4)根據實驗結果,可以得出的結論是______________。
(5)根據實驗結論,請你為我市空氣質量的改善提一條合理化的建議:______________
(6)請你根據所學知識,進一步判斷PM2.5通過肺泡進入血液循環后,最先到達心臟的哪個腔_______,跟這個腔相連的血管是_______,管內流_______血。
(1)變量,
(2)求平均值,
(3)下班時段,
(4)車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大,
(5)少開車、減少煙煤的燃燒等,
(6)左心房、肺靜脈、動脈血

試題分析:(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,而在不同時段車流量不同,因此,本實驗的變量是采樣時段,其他條件都相同。
(2)取數據的平均值可以減少實驗誤差.另外,減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等。
(3、4、5)清晨時段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33微克/立方米;上班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為86微克/立方米;中午時段,車流量少,PM2.5的平均值為40.67微克/立方米;下班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為98微克/立方米;由此可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.可以通過少開車、減少煙煤的燃燒等改善空氣質量。
(6)PM2.5顆粒物被吸入肺后,可以透過肺泡壁和毛細血管壁壁進入血液,經過血管肺靜脈,最先到達心臟的左心房,血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于呼吸道作用的是(  )
A.氣體進出肺的通道
B.溫暖、清潔進入肺內的空氣
C.濕潤進入肺內的空氣
D.進行氣體交換的場所

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

患重感冒時,往往用嘴呼吸,這種情況下,早上醒來會覺得嗓子非常干,這說明了什么?為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

、某小組在探究“人體呼吸時二氧化碳體積分數的變化”時做了如下實驗:將澄清的石灰水倒入燒杯,用塑料管向石灰水里連續吹氣多次,澄清的石灰水變渾濁了。
由此得出實驗結論:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
請據此回答以下問題:
⑴該小組設計的實驗步驟不足之外主要是               。
⑵你認為該實驗的變量是                     
⑶經科學測定,獲得以下一些數據
 
氮氣
氧氣
二氧化碳
吸入的氣體中體積分數
78%
21%
0.03%
呼出的氣體中體積分數
78%
16%
4%
從以上數據中不難看出,     的體積分數都發生了明顯變化,這是由于人體內發生了       的結果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當膈肌收縮時,下列敘述中,正確的是(  )
A.膈頂部上升,胸廓上下徑縮小B.膈頂部上升,胸廓上下徑增大
C.膈頂部下降,胸廓上下徑增大D.膈頂部下降,胸廓上下徑縮小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)下圖是血液循環的簡單示意圖,請據圖回答:

(1)心臟主要由          組織構成。在心臟的四個腔中          壁最厚,請嘗試解釋原因                             
(2)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是             。血液由左心室經全身各處毛細血管后回到右心房這一過程稱為            循環。
(3)當血液流經肺部后,血液由        血變為            血。
(4)如果B是小腸,則飯后血液流經B后,血液中葡萄糖的含量會         
(5)C代表咽,某人因感冒咽部發炎,醫生建議服用青霉素,青霉素到達C至少     次經過心臟,寫出青霉素從小腸到達C的途徑                                。(用文字、字母和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸時,氧氣由肺泡進入血液的原因是
A.肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
B.肺泡內有氧氣,血液里沒有氧氣
C.肋間肌和膈肌收縮產生的壓力
D.肺泡收縮產生的壓力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

氣體交換的場所是
A.肺B.咽和喉C.氣管和支氣管D.鼻腔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是
A.甲示吸氣過程,膈肌舒張
B.甲示呼氣過程,膈肌收縮
C.乙示呼氣過程,膈肌舒張
D.乙示吸氣過程,膈肌收縮

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