分析 (1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(3)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
解答 解:(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者.圖一中的草屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態系統,圖中缺少的生物成分是分解者.
(2)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.當土壤中的有毒物質被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累.鷹位于4條食物鏈的最頂端,體內有毒物質積累最多.
(3)食物鏈是生產者和消費者之間通過吃與被吃的關系形成的.能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級,級別越高獲得的能量就越少.圖中有4條食物鏈:草→昆蟲→小鳥→鷹;草→昆蟲→蛇→鷹;草→兔→蛇→鷹;草→兔→鷹.鷹在前三條食物鏈中鷹都屬于三級消費者,而在草→兔→鷹為次級消費者,所以獲得的能量最多.
(4)在生態系統中物質循環和能量流動沿著食物鏈和食物網進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內有機物的總量逐級遞減.在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,有機物總量最多的是草,所以丙對應的生物是草,屬于生產者.該生態系統中的各種生物的數量和比例并不是一成不變的,而是始終維持在相對穩定狀態之中,這是因為它本身具有一定的自動調節能力.
故答案為:(1)分解者;
(2)鷹;
(3)草→兔→鷹;
(4)自我調節能力
點評 關鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質和能量以及有害物質的流動特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→①→②→④ | B. | ①→③→④→② | C. | ②→①→③→④ | D. | ③→④→②→① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥的身體呈流線型,有利于減少飛行時的阻力 | |
B. | 鳥的龍骨突的兩側生有發達的胸肌,有利于鳥飛行時提供強大的動力 | |
C. | 鳥有發達的氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸 | |
D. | 家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官 |
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