新學期開始了，在學習蚯蚓一課時，老師讓小明同學將放在實驗臺上的蚯蚓區分出前后端，由于小明在聽講時不認真，錯過了這一知識點．你能告訴小明同學“判斷蚯蚓前后端的簡便方法”是（ ）
A．觀察蚯蚓的運動
B．觀察蚯蚓的反應
C．離環帶近的一端是蚯蚓的前端
D．有口的一端是前端
科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥類胚胎發育的部位是（ ）
A．胎盤 B．子宮
C．卵黃 D．胚盤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧沈陽法庫東湖二中七年級上月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是（ ）
A．水分 B．溫度
C．陽光 D．大氣
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015河南虞城一級中學七年級下學期期末教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關免疫的敘述，錯誤的是
A．免疫是人體的一種生理功能
B．人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫
C．計劃免疫可使傳染病得到痊愈
D．免疫是人體對“自己”和“非己”的識別
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南海口瓊山中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
淮河為我國七大河流之一，是位于長江和黃河之間的大河．歷史上淮河漁業資源十分豐富，在上世紀八十年代后，由于多次發生污染事件，漁業資源急劇衰退．進入二十一世紀，隨著國家對淮河治理力度的加大和環保措施的加強，淮河水質狀況逐步改善．淮河最著名的“淮王魚”，因生物學習性特殊，對水質要求高，曾因淮河水污染事件頻發而多年不見．經過近年來的增殖放流，資源逐年回升，種群初具規模．
（1）淮王魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠 來獲取食物和防御敵害，二是能在水中 ．
（2）淮王魚在水中游泳時靠 和 的擺動來為前進產生動力．
（3）淮王魚是近視眼，它在水中依靠 感知水流和測定方向．
（4）淮王魚的呼吸器官是 ，進行氣體交換的部位是 ，其內密布大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們吃河蚌或蛤蠣時，食用的是它們的（ ）
A．足和鰓
B．外套膜和足
C．僅僅是足
D．外套膜和它以內的器官
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個古生物學家研究巖石層中的化石后，鑒定出一個物種，他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發生什么變化．這位古生物學家的依據是（ ）
A．該物種的化石出現在較老的巖石層中
B．該物種的化石出現在較新的巖石層中
C．該物種的化石出現在較老的和較新的巖石層中
D．該物種的化石在巖石層中從未出現過
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年甘肅定西洮陽初級中學新人教版初中八年級下測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
1989年，我國科學家利用轉基因技術，成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中，由這樣的魚卵發育成的鯉魚生長速度明顯地加快了，以上事實說明（ ）。
A．細胞中的基因具有顯．隱性之分
B．細胞中的基因是成對存在的
C．基因存在于染色體上
D．生物的性狀由基因控制
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南開封通許揚坤中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
菊花、金魚的品種很多，千姿百態，形成的原因是（ ）
A．上帝制造
B．基因改造的結果
C．自然選擇的結果
D．人工選擇的結果
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
