【題目】人們處理蓮藕的時候，常常見到“藕斷絲連”的現象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（ ）
A.上皮組織
B.營養組織
C.分生組織
D.輸導組織
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（ ）
A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色
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【題目】微生物在自然界中分布極廣，與人類關系十分密切。請根據下圖回答問題。
（1）微生物的營養方式多種多樣。其中A專門寄生在______內；E不含葉綠素，進行______生活，它在無氧條件下把葡萄糖分解成______，同時釋放出較少的能量，供生命活動利用。
（2）微生物的生殖方式多種多樣。A以______方式增值，B和D用______繁殖，C采取______方式繁殖，E在環境適宣時進行______生殖。
（3）微生物的形態結構多種多樣。圖中的微生物中，由單個細胞構成的是______，由多細胞構成的是______，沒有細胞結構的是______（填字母）。
（4）______遇到不良環境可以形成休眠體芽孢：D的菌體由許多______構成：B的地上部分像一把張開的雨傘，叫______。
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【題目】圖示酵母菌的結構模式圖，據圖回答：
①酵母菌是______（選填“單”“多”）細胞真菌，它的結構與細菌相比最大的區別是有______細胞核．
②酵母菌的結構與植物細胞相比，相同的結構是______（填圖中代號）但酵母菌細胞中不含有______．
③酵母菌營______（選填“寄生”“腐生”）生活．
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【題目】根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題。
(1)如果你是老師,在準備本實驗的材料用具時,不需要準備圖1中的______(填標號),還需要添加的材料用具有____________________。
(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是________倍。
(3)觀察時如果視野過亮,除了調節顯微鏡的光圈外,還可以調節______。請在圖1的顯微鏡上標注該結構的名稱。
(4)圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖,請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。_____
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【題目】下列屬于計劃免疫的是（ ）
A. 給危重病人靜脈注射葡萄糖液
B. 給腸炎患者注射青霉素
C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗
D. 被狂犬咬傷后注射狂犬病疫苗
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【題目】草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了，這一事實說明（ ）
A. 生態系統的調節能力是巨大的
B. 生態系統的調節能力是有一定限度的
C. 生態系統中，生物的數量只能一成不變，否則生態系統就會遭到破壞
D. 草原上放養的牲畜越少越好
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