【題目】人的生長發育，受損細胞的修復和更新，都離不開________，為人體的生命活動提供主要能量的是_________。
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的6月6日是全國愛眼日，青少年要養成愛眼習慣、適度戶外活動和科學防控近視。
（1）為了模擬近視的成因，某同學在燭焰和光屏之間放一個水透鏡（用透明彈性膜盛水制作而成的一個水球），調整位置，光屏上出現清晰的像。接著用注射器向水透鏡注水，發現像變模糊了，這時應向______（選填“遠離”或“靠近”）水透鏡方向移動光屏，使像變得清晰。
（2）眼球中視網膜能感受光刺激，產生神經沖動，視網膜相當于反射弧組成部分中的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物進行光合作用的場所，某校生物興趣小組以銀邊天竺葵為材料，設計并實施了如下實驗，請據圖分析作答。
（1）步驟①將銀邊天竺葵放在黑暗處處理24h的目的是消耗掉葉片內______。
（2）步驟②葉片的銀邊部分和綠色部分形成了一組______實驗。
（3）滴加碘液后，葉片變藍色的是______（填“銀邊部分”或“綠色部分”）。
（4）步驟③中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使_________溶解到酒精中。
（5）根據該實驗，能得出的結論是綠色植物進行光合作用的場所是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面示意圖中，圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構圖，請回答：
（1）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的___進出植物體的．
（2）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]___的效率；此過程發生在乙圖[]___中．
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[]___內含有糖分．
（4）根據溫度對光合作用、呼吸作用的影響，我們可以___提高大棚蔬菜產量．
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