【題目】在經常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲較多。產生這種現象的主要原因是（ ）
A. 不適應的結果 B. 自然選擇 C. 人工選擇 D. 遺傳和變異
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是常見的幾種植物，請據圖回答問題：
（1）在以上植物中，屬于種子植物的是________________；有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖后代的是________。
（2）油松與向日葵的主要區別是________________________。
（3）在維持碳-氧平衡中起重要作用的是上述________所代表的植物類群。
（4）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了上述_____所代表的植物類群。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，制作酸奶需要多長時間？制作的最適溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟．
（1）制作酸奶需要_____菌，這種微生物只能在_____的條件下發酵，因此制作過程中必須密封保存．
（2）為防止雜菌影響，制作酸奶前對容器和原料必須_____．
（3）生物興趣小組的同學經過一系列探究后，得到如下結果（表圖）：
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態，無酸味 |
4小時 | 呈液態，略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀，微酸 |
8小時 | 呈凝固狀，酸度適中 |
10小時 | 呈凝固狀，酸度適中 |
分析結果可知：制作酸奶以_____小時為宜，最佳溫度為_____℃左右．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“盛世太平捷報傳，金雞啼鳴報春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年．
（1）按行為的獲得方式來分，公雞啼鳴屬于_____行為．
（2）雞身體被有羽毛，前肢變為_____，是恒溫動物．
（3）已受精的雞卵中，能發育成雛雞的結構是圖中的[_____]．
（4）雞的品種很多，其本質原因是生物多樣性中的_____多樣性．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一顆小種子結出累累碩果．甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段（如圖所示）．
（1）甲中，新生命的幼體指的是____．（填序號）
（2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要結構_____，③表示的是氣體進出的“窗口”_______．
（3）丙中，桃樹的能逐年長大，這與細胞的分裂、生長和_____過程有關．
（4）丁中，桃花傳粉時花粉落在___（填序號）上；受精完成后，能發育成桃子的是結構___．（填序號）
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