精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

豆科植物的種子中含氮豐富，是因為

A.
豆科植物光合作用旺盛
B.
豆科植物根系發達
C.
豆科植物吸收作用強
D.
豆科植物的根部有根瘤菌幫助固氮

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?日照）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注．下面是大豆不同生長發育時期的示意圖，請據圖回答問題：

（1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于

器官

．
（2）A→B表示種子的萌發過程，其中最先突破[⑤]的結構是[

③

]

胚根

．
（3）C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是

導管

，該植株的莖中無

形成層

結構，故不能長的很粗．
（4）E是由D中的

子房

發育而來，在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是

傳粉和受精

．
（5）由于豆科植物根瘤中的

根瘤菌

能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
（6）種子萌發受環境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在

清水

中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數，并比較兩組種子萌發的時間．
預測實驗結果：
在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下，若所用時間

甲＜乙

（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發，反之亦反．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：013

　　豆科植物的種子中含氮豐富，是因為

[　　]

　　A．豆科植物光合作用旺盛

　　B．豆科植物根系發達

　　C．豆科植物吸收作用強

　　D．豆科植物的根部有根瘤菌幫助固氮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東日照卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖, 請據圖回答問題:

(1) 從構成生物體的結構層次分析, A、D、E都屬于          。
(2) A→B表示種子的萌發過程, 其中最先突破[⑤] 的結構是[   ]         。
(3) C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是         , 該植株的莖中無       結構, 故不能長的很粗。
(4) E是由D中的           發育而來, 在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是        。
(5) 由于豆科植物根瘤中的           能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質, 所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。
(6) 種子萌發受環境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子, 會加快種子的萌發”, 請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組, 甲組浸泡在2%的食鹽水中, 乙組浸泡在      中, 在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中, 放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數, 并比較兩組種子萌發的時間。
預測實驗結果:
在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下, 若所用時間       ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發, 反之亦反。