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【題目】豆科植物根瘤內的根瘤菌可將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物。這種現象屬于(  )

A. 捕食

B. 競爭

C. 寄生

D. 共生

【答案】D

【解析】

兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現象叫做共生。

共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活。題干中的根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉變為植物能夠吸收的含氮物質,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物,因此根瘤菌與大豆的關系是共生關系。

練習冊系列答案
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【題目】飼養蟾蜍的時候,需要為它提供適宜的水環境,這是因為蟾蜍裸露的皮膚要時刻保持顯潤,其主要意義是(  )

A. 保護體內水分不散失

B. 減少游泳時遇到的阻力

C. 有利于進行氣體交換

D. 有利于躲避敵害

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【題目】下列描述中,能夠揭示生物遺傳現象的是( )

A. 桔生淮南為桔,生淮北則為枳 B. 一母生九子,連母十個樣

C. 一樹結果,酸甜各異 D. 上梁不正下梁歪

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【題目】細菌在生態系統中扮演的角色是(  )

A. 生產者

B. 消費者

C. 分解者

D. 非生物部分

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【題目】無論是玉米、水稻,還是菜豆、桃的種子,都具有的結構是

A. 種皮和胚乳 B. 胚和胚乳 C. 種皮和胚 D. 胚乳和子葉

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【題目】圖一概念圖中,A、B表示兩種物質,①。②表示綠色植物的兩種生理過程;圖二廣口瓶中是正在萌發的小麥種子,密閉玻璃罩內是一株盆栽西紅柿幼苗∶圖三是圖二玻璃罩內二氧化碳濃度一晝夜的變化曲線。請回答:

(1)過程①是______,其反應式是______;細胞內進行過程②的場所是______

(2)將圖二裝置放到陽光下,通過漏斗向瓶內注水,一段時間后,盆栽西紅柿幼苗的______作用明顯加強,原因是_______

(3)實驗過程中玻璃罩內壁上會出現一些細小的水珠,這能否證明盆栽西紅柿幼苗進行了蒸騰作用?______,原因是______

(4)圖三曲線A、B、C、 D四個點中,______點時 玻璃罩內氧氣濃度最高,過程①強度高于過程②強度的是_______段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對芽的敘述中,正確的是

A. 所有的芽都將發育成枝條 B. 花的形成與芽無關

C. 有的芽發育成枝條,有的芽發育成花 D. 幼嫩枝條上長芽,老的枝條上不長芽

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【題目】蘑菇的整個地上部分叫做_____,它是由_____構成的.

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【題目】植物生活需要多種無機鹽,其中需要量最多的無機鹽是( )

A. 含氮、含磷 、含鉀的無機鹽 B. 含氮、含鎂、含鉀的無機鹽

C. 含磷、含鉀、含鈣的無機鹽 D. 含氮、含鉀、含鈣的無機鹽

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