【題目】小麗將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),結(jié)果如下圖所示,她進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是( )
……蝸牛、海蜇、蜘蛛……錦蛇、青蛙、麻雀
A. 脊椎骨的有無(wú) B. 體溫是否恒定
C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同
【答案】A
【解析】動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。如根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。題中的錦蛇、青蛙、麻雀的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物。而蝸牛、海蜇、蜘蛛的體內(nèi)無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。可見(jiàn)A正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為西紅柿植物體和幾種主要組織示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖乙中的器官B成熟采摘回去一段時(shí)間并沒(méi)有腐爛，其原因是該器官表面具有圖甲中的[ ] ________組織，該組織具有保護(hù)作用。
（2）構(gòu)成圖乙A中的主要組織是圖甲中的[ ] _________
（3）圖乙在生長(zhǎng)過(guò)程中所需水分和無(wú)機(jī)鹽從根吸收，然后通過(guò)圖甲中的[ ] ________ 組織運(yùn)輸?shù)?/span>A和B。
（4）圖乙中C的生物學(xué)名稱是_________ ：從植物體的結(jié)構(gòu)層次角度分析，屬于___________________________________________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：生物種類(lèi)這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的( )
A | B | C | D | E | |
單位體積農(nóng)藥含量（毫克） | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. A→B→C→D→E B. C→E→B→A→D
C. D→A→B→C→E D. E→D→C→B→A
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的實(shí)驗(yàn)步驟是打亂了的，你找出的該實(shí)驗(yàn)第一步是圖中編號(hào)________。
（2）圖③表示酒精脫色，目的是使葉片中的________溶解到酒精中。
（3）圖⑤表示向葉片滴加碘液，其目的是檢驗(yàn)是否有________存在。
（4）最后觀察到的現(xiàn)象是滴加碘液后，葉片見(jiàn)光的部分_______，遮光部分的作用 ______。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠葉只有在有________的條件下才能進(jìn)行光合作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1998年7月22日,體操女神桑蘭參加第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的練習(xí)中不慎受傷,造成下肢截癱，可能摔傷的部位是
A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 下肢骨骼
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家兔生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）
A. 卵生，哺乳 B. 胎生，哺乳
C. 胎生，變態(tài)發(fā)育 D. 卵生，變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)屬于傳染源的是
A. 禽流感病毒 B. 感染禽流感病毒的活禽
C. 禽流感患者用過(guò)的物品 D. 禽流感疫苗
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 水稻種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳
B. 大米中的淀粉，主要是由水稻葉片光合作用制造的
C. 加工后的大米，即使在適宜條件下也不能萌發(fā)
D. 大米中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中
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