【題目】消化系統和呼吸系統共有的器官是________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底。”下列關于詩中所述生物的描述,錯誤的是( )
A. 兩種生物體內都有脊柱
B. 鷹用氣囊完成氣體交換
C. 尾鰭能控制魚的前進方向
D. 它們都有適應各自環境的身體結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完成下列小題。
(1)上述細胞中,屬于植物細胞的是___,它在結構上與動物細胞不同之處是它具有___ 、____ 、___ 。這三種生物在結構層次上的共同點是均由___ 構成生命體。
(2)圖丙細胞稱為____ ,受到刺激后能____ 和____ ,構成____ 組織。被子植物體的結構層次比人體缺少了____ 。
(3)上述三種生物在細胞結構方面的共同點是:都具有細胞的邊界——____ 、控制生物發育和遺傳的____ 以及細胞質。
(4)水綿的每個細胞中有一條或多條帶狀的____ ,螺旋式分布在細胞里。
(5)由單個細胞構成,全部生命活動在一個細胞內完成的生物屬于____ 。大多生活在水中,有些沒有成形的細胞核,屬于____ ,如螺旋藻。
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