【題目】在“互聯網+”時代，各種各樣的信息隨處可見，我們要學會科學判斷，去偽存真。下列哪種信息呈現的做法是錯誤的，不能轉發（ �。�
A. 旅游攻略一云南必去景點
B. 植物的組織培養技術
C. 服用蛔蟲卵減肥
D. 如何預防艾滋病
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為植物個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題
（1）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是__________先復制加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的_____________一樣多。
（2）[b]過程叫做細胞的_____，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_____。
（3）戊表示一株完整的綠色開花植物它應該包含_____類器官。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中A表示________過程;經過B過程形成了__________。
(2)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加____________。
(3)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[_]_________和[]_________。
(4)若要使視野中的物像更加清晰,應調節[]____________。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向____________移動至視野中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是葉片縱切的結構示意圖，觀察并回答下列問題。
（1）②是_________，其特點是細胞排列緊密。
（2）葉片呈現綠色，是因為[ ] _________細胞內含有大量葉綠體。
（3）[ ]_________中有輸導組織，能夠運輸水、無機鹽和有機物。
（4）[ ] _________是氣體交換的窗口。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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