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【題目】下列不屬于生物進(jìn)化規(guī)律的是( )

A. 從水生到陸生 B. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C. 從低等到高等 D. 從植物到動(dòng)物

【答案】D

【解析】試題分析:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí),在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù)。在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。可見從動(dòng)物到植物不是進(jìn)化的規(guī)律,動(dòng)物與植物的進(jìn)化是沿兩條路線進(jìn)行的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚與鯨是不同種動(dòng)物,但是它們的外形卻特別相似,請(qǐng)你能根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象嗎?它們的鰭是同源器官嗎?為什么。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖.從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[]中.
(3)結(jié)構(gòu)C中含有物質(zhì).
(4)切番茄流出的紅汁水是 , 主要來自結(jié)構(gòu)[]中.
(5)圖中B的功能是起作用和控制的進(jìn)出.
(6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]
(7)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[]的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)血液經(jīng)過人體最主要的呼吸器官①____處氣體交換后,血液中的含氧量________ 了(填“不變”或“增加”或“減少”)。

(2)某人在飯后血液經(jīng)過其小腸時(shí),血糖含量會(huì)______________(填“上升”或“下降”或“先上升后下降”)

(3)某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的_________發(fā)生了病變,或者是由于_________分泌不足而引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體分為 三部分,體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止

2上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的有 請(qǐng)?zhí)钭帜?/span>

3B的呼吸器官是 ,游泳時(shí)的動(dòng)力主要來自

4D是一種珍稀動(dòng)物,其獨(dú)特的呼吸方式稱為

5E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,瓶中是萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的,經(jīng)過一段時(shí)間后,往瓶中注入清水,打開閥門,使瓶中氣體進(jìn)入試管.請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)打開閥門后,瓶中氣體進(jìn)入試管,澄清的石灰水 , 說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了
(2)科學(xué)研究證明,這種氣體是種子進(jìn)行作用時(shí),細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在的參與下徹底分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)還釋放出 , 為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)如果把萌發(fā)的種子換成新鮮的綠葉,要出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟(1)的現(xiàn)象,應(yīng)該將裝置放到環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長(zhǎng)的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.該過程為完全態(tài)發(fā)育
B.該過程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一章知識(shí)后,他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板(1,2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4,5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型,如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)如圖的模型中代表骨,代表關(guān)節(jié),(均填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由它們組成。
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表收縮,5代表舒張。肌肉的收縮與舒張是受傳來的興奮刺激引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都不屬于傳染病的一組是( )

A、近視眼、沙眼、蛔蟲病 B、近視眼、貧血、骨折

C、沙眼、肝炎、水痘 D、齲齒、甲肝、流感

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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