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兩棲動物：幼體生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔
皮膚
皮膚
呼吸．代表動物：青蛙、
娃娃魚
娃娃魚
、大鯢、蠑螈等．
分析：根據兩棲動物的定義進行分析回答．
解答：解：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．代表動物：青蛙、娃娃魚、大鯢、蠑螈等．
故答案為：鰓；皮膚；娃娃魚
點評：本題考查兩棲動物的定義，考查注重基礎，題目較易．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關兩棲動物的描述中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲動物：幼體生活在
水
水
中，用
鰓
鰓
呼吸，經
變態發育
變態發育
為成體，營
水陸兩棲
水陸兩棲
生活，用
肺
肺
呼吸，同時用
皮膚
皮膚
輔助呼吸．代表動物：
青蛙、蟾蜍
青蛙、蟾蜍
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲動物的生殖與發育
（1）青蛙的生殖和發育特點：
雌雄異體
雌雄異體
、
體外受精
體外受精
．
（2）青蛙的生殖和發育包括哪幾個過程？
（3）兩棲動物：幼體生活在
水中
水中
，用
鰓
鰓
呼吸；成體生活在
潮濕的陸地上
潮濕的陸地上
，主要用
肺
肺
呼吸，兼用
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（4）青蛙的生殖和發育離不開
水
水
．因此，保護青蛙首先要保護青蛙的
生活環境
生活環境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲動物的幼體生活在
水中
水中
，用
鰓
鰓
呼吸；大多數成體生活在陸地，用肺呼吸；皮膚裸露，能分泌粘液，有
輔助呼吸
輔助呼吸
作用；受精作用在
水中
水中
完成，體溫
不恒定
不恒定
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲動物的幼體生活在
水中
水中
，用
鰓
鰓
呼吸；成體可水陸兩棲，用
肺
肺
呼吸．

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同步練習冊答案
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