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下列哪一項不是應用仿生學的例子        (   )


  1. A.
    模仿海豚的體形輪廓及比例設計的“核潛艇”,船速比原來提高20%以上
  2. B.
    “響尾蛇”空對空導彈是人們模仿響尾蛇兩頰之間的頰窩,能覺察環境中0.001℃溫度變化,從而敏捷地發現和捕捉獵物的啟示研制出來的
  3. C.
    “電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的
  4. D.
    豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉移到非豆科作物體內,使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學
D
試題分析:仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,如宇航員的宇航服模仿的是長頸鹿的長頸,豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉移到非豆科作物體內,使非豆科植物也含有固氮基因,這不屬于仿生。
考點:此題考查的是仿生學的概念。
點評:了解仿生的概念,掌握常見的仿生的例子,同時也明白其它選項中涉及的生物原理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是應用仿生學的例子(  )

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.3.2動物與人類生活的關系練習卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪一項不是應用仿生學的例子        (   )

A.模仿海豚的體形輪廓及比例設計的“核潛艇”,船速比原來提高20%以上
B.“響尾蛇”空對空導彈是人們模仿響尾蛇兩頰之間的頰窩,能覺察環境中0.001℃溫度變化,從而敏捷地發現和捕捉獵物的啟示研制出來的
C.“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的
D.豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉移到非豆科作物體內,使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.3.2動物與人類生活的關系練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是應用仿生學的例子        (   )

A.模仿海豚的體形輪廓及比例設計的“核潛艇”,船速比原來提高20%以上

B.“響尾蛇”空對空導彈是人們模仿響尾蛇兩頰之間的頰窩,能覺察環境中0.001℃溫度變化,從而敏捷地發現和捕捉獵物的啟示研制出來的

C.“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的

D.豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉移到非豆科作物體內,使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學

 

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