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【題目】人和生物體的每一種性狀,往往有多種不同表現(xiàn)類型。同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為:

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 等位基因 D. 相對性狀

【答案】D

【解析】試題分析:生物體的每一種性狀,往往有多種不同的表現(xiàn)類型,一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者,使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項正確的是(

A. 1是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體

B. 2是晶狀體,像一個凸透鏡,對光線起折射作用

C. 3是角膜,俗稱白眼球,有保護(hù)作用

D. 6是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是

A目鏡5×、物鏡5× B目鏡10×、物鏡10×

C目鏡5×、物鏡10× D目鏡10×、物鏡15×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動物運動有關(guān)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]________受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]活動,從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于________

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是__________________

(二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現(xiàn)的。

(1)資料一說明________行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_______________________________________________________________

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做___________,這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖甲表示人的屈肘動作,當(dāng)人完成屈肘動作時,[ ]________收縮、[④]________舒張。這一動作的協(xié)調(diào)進(jìn)行,是在__________的調(diào)節(jié)下完成的。

(2)運動系統(tǒng)要完成運動,同樣離不開乙的作用,我們平時所說的脫臼是指[ ]________從[ ]________中脫離出來的現(xiàn)象。

(3)圖丙中骨骼肌由[②]______和[①]______兩部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息,做到合理營養(yǎng),中國營養(yǎng)學(xué)會設(shè)計了“平衡膳食寶塔”(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)

B. 寶塔中a層食物最多,是為了保證人體能量的供應(yīng)

C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對治療無作用

D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 甲圖結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞,有害物質(zhì)不能進(jìn)入

B. 乙圖細(xì)胞放在清水中時間久了會漲破

C. 甲乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體

D. “炎炎盛夏,西瓜甘甜解渴”,主要與乙圖中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌的身體外面包著兩片__________,在其內(nèi)面貼著一層柔軟的膜,叫作__________。貝殼是由________________形成的,貝殼最里面的一層很光亮,叫__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于青春期的心理變化及其衛(wèi)生,說法錯誤的是

A. 性意識開始萌動,愿意接近異性,對異性有依戀,這些都是正常的

B. 有了強(qiáng)烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性

C. 青春期是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期

D. 有了強(qiáng)烈的獨立意識,再也用不著家長和教師的教育

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同步練習(xí)冊答案
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