【題目】下列生物中，不屬于魚類的是（ ）
A.中華鱘
B.海馬
C.鯨魚
D.鯊魚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖。請據圖回答下列問題：
⑴圖中_____________是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是___________________。（填圖中的字母）
⑵甲、乙兩細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是[ ]__________。
⑶甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是___________________。
⑷在觀察以上兩種生物細胞的實驗時，需要用_____________對細胞進行染色，這樣做的目的是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】了解植被分布，保護植物資源是每個公民的責任和義務，
（1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；
（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；
（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發出水分。
（4）要根治沙塵暴和干旱，應該________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為蝗蟲的外形圖，據圖回答問題：
(1)蝗蟲的感覺中心是[ ]_________；運動中心為[ ]______，原因是此部位有運動器官足和翅，其中適于跳躍的是發達的[ ]_____。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺？_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的__________，作用是__________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞____的過程，④表示細胞____的過程．
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構成，人體內的血液屬于圖中的____組織．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近來，我省某河中出現了大量死魚現象，當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。據此推測，該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是（ ）
A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚
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【題目】下圖是顯微鏡結構示意圖，請據圖填空
（1）轉動準焦螺旋，鏡筒可以升降。其中，轉動________________后鏡筒升降幅度較小。
（2）用來調節視野中光線強弱的結構是_____________________和___________________
（3）當在低倍鏡的視野中看到圖2的A甲的黑色物像，要將它移動到視野中央，需要移動玻片的方向是_____________________
（4）分別寫出1、5、8、11代表的結構名稱______________________、_______________、_____________、_______________________
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