芒果教輔達(dá)標(biāo)測試卷系列答案科目：初中生物 來源：生物學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書 八年級上冊 題型：043
請你探究：
背景材料 仔細(xì)觀察過螞蟻的同學(xué)知道，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在地點。
仔細(xì)閱讀完上述背景材料后，請你完成實驗設(shè)計方案。
提出問題：______________________？
作出假設(shè)：______________________。
制定并實施方案：__________________________。
得出結(jié)論：______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
仔細(xì)觀察過螞蟻的同學(xué)知道，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點。螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息的呢?偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標(biāo)記呢?請你設(shè)計一個實驗，探究螞蟻的通訊行為。
(1)假設(shè)：螞蟻的通訊靠氣味
(2)探究方案：
①在大些的魚缸里飼養(yǎng)一窩螞蟻，在離蟻穴稍遠(yuǎn)些的地方放一個盛有砂糖的塑料碗。
② 。
③ 。(3)預(yù)期實驗現(xiàn)象： 。
(4)結(jié)論： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
請分析回答下列有關(guān)動物運動和行為的問題：
（1）肱二頭肌和肱三頭肌兩端的肌腱將它們固定在一塊骨上，還是固定在不同的骨上？判斷并說明理由：_____________________________。
（2）仔細(xì)觀察過螞蟻的同學(xué)知道，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地沖向食物所在地點。螞蟻不會發(fā)聲，它是靠什么傳遞信息的呢？偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標(biāo)記呢？請你設(shè)計一個實驗，探究螞蟻的通訊行為。
假設(shè)：螞蟻的通訊靠氣味。
實驗步驟：
①在大些的魚缸里飼養(yǎng)一窩螞蟻，在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放一個盛有砂糖的塑料碗。
②_________________________________。
實驗現(xiàn)象：________________________________。
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