科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
某科學家曾做了如下實驗：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。由此推斷放入的激素是
A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.腎上腺素 D.胰島素
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：選擇題
艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導致被感染
①交談 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤擁抱 ⑥共用牙具 ⑦一起學習
A. ①③⑤ B. ①②③⑤
C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（11分）請根據(jù)下圖所示填空：
（1）手碰到火焰立即縮回的反應是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫 。請另舉一個生來就有的，受到刺激就會做出相應反應的例子： 。
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動傳導的方向，請?zhí)顚懲暾@個反射弧的結構： [l]__ _→[2]傳入神經(jīng)→ [3]__ __→[4]傳出神經(jīng)→[5]＿＿＿＿＿＿。該反射神經(jīng)中樞位于__________。
（3）手感到疼痛和縮起的先后次序是____________________________
（4）當遭遇危險時，大腦會促使相應腺體分泌較多的 ，使心跳加快、血壓升高。可見，人體生命活動受到 和 的共同影響。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
皮膚能夠防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是
A、接種卡介苗預防結核病 B、青霉素過敏反應
C、白細胞清除病原體 D、得過麻疹后不會再得此病
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是
A、能引起人體產(chǎn)生抗體的物質叫抗原 B、抗原不同會引起人體產(chǎn)生不同的抗體
C、抗體一旦在體內(nèi)產(chǎn)生，即可終生存在 D、進入人體的抗原包括病原體和異物
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
右圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：（10分）
（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ] ；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。
（2）B是 ，有 作用。
（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[ ] 。
（4）A和C在結構上的區(qū)別是 。
（5）血液分層實驗中上、中、下三層分別是 。
（6）血液之所以呈紅色，是因為血液中 中的 呈紅色。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項措施有利于優(yōu)生？
A. 晚婚、晚育 B. 少生 C. 禁止近親結婚 D. 以上都是
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古通遼科左中旗保康二中初二下月考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一個完整的生態(tài)系統(tǒng)中，扮演生產(chǎn)者和消費者角色的依次是（ ）
A．太陽、動物 B．細菌、動物 C．植物、動物 D．太陽、真菌
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