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為探究環境因素對蚯蚓的影響，利用下列實驗用具及材料進行實驗：兩個廣口瓶、濕潤的土壤、干燥的土壤、10條大小相同的蚯蚓，請回答：
（1）在實驗中，你提出的問題是：

（2）你作出的假設是：

（3）你設計的實驗操作步驟是：
①取兩個廣口瓶，分別標記為A、B
②

③

④對兩種廣口瓶進行觀察
（4）你的預測：

瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱，一段時間后就不動了．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

豺狼虎豹是四種兇猛的動物，它們的分類地位如下表，請分析下列說法中正確的是（　　）

綱	哺乳綱
目	食肉目
科	犬科		貓科
屬	豺屬	犬屬	豹屬
種	豺	狼	虎	豹

A、四種動物中，親緣關系最近的是豺和豹

B、豺和豹具有綱、目、科三個層級的共同特征

C、四種動物都有胎生哺乳的特點

D、豺和狼的相似程度比虎和豹的相似程度要大些

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列珍稀動物中，屬于爬行動物的是（　　）

A、金絲猴

B、白鰭豚

C、揚子鱷

D、朱鹮

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科目：初中生物 來源： 題型：

在進行了“飼養和觀察蚯蚓”實驗后，小紅得出如下結論，科學的是（　　）

A、蚯蚓身體有分節，屬于節肢動物

B、蚯蚓體壁有黏液，有利于它進行呼吸

C、蚯蚓在光滑的玻璃板與粗糙的紙板上運動快慢差別不大

D、根據環帶的位置可以判斷蚯蚓的頭部和尾部，環帶離尾部較近

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了如圖實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲乙丙標簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3個瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，（如圖），觀察一段時間后：
（1）甲乙兩瓶中，蚯蚓蠕動能力會明顯減弱的是

瓶．
（2）從實驗條件來分析，甲乙兩瓶唯一不同的是

，因此通過甲乙瓶中蚯蚓的不同狀態可以說明環境中

會影響蚯蚓的生活．
（3）為了進一步探究光對蚯蚓生活的影響，若選擇丙瓶放在明亮處，放在暗處的應該是

瓶．
（4）把同一條蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上，觀察運動情況，發現適合蚯蚓運動的是

，這說明：

．
（5）在進行上述實驗的過程中，還需要經常用

棉花輕輕地擦拭蚯蚓體表，這是因為蚯蚓的體表有

的作用，與此同時，還能減少

，有利于蚯蚓的運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近幾年，國家大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲等多種鳥類又重返家園．下列有關說法正確的是（　　）

A、喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸，即氣體交換的場所是肺和氣囊

B、在鳥的胚胎發育過程中，將發育成雛鳥的是胚盤

C、植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源

D、植物具有綠化隔熱，降溫增濕等作用，這說明生物能適應環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

東南亞地區爆發的禽流感是一種感染性極強的傳染病，它的傳播對象主要是各種禽類，禽類屬于（　　）

A、兩棲類

B、爬行類

C、鳥類

D、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在完成“探究家鴿適應空中飛行生活的特征”的活動后，用列表的形式進行探究總結，他的總結表尚未完成，請你繼續將表格內容填寫完整．

序號	結構	適應飛行生活的特點
①	體形	身體具有流線型的輪廓，體表被覆羽毛
②	前肢	變成其上有大型正羽
③	骨骼	很薄、有的使家鴿的身體輕盈
④	肌肉	發達、可以驅動雙翼
⑤	呼吸	用肺呼吸、以輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動示意圖．曲肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（　　）

A、收縮和舒張

B、舒張和收縮

C、二者都舒張

D、二者都收縮

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