【題目】小李同志在一次見義勇為行動中不幸受傷，失血過多，急需輸血，他的血型是O型，給他輸血的血型只能是（ ）
A.B型
B.A型
C.AB型
D.O型
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據如圖的結構模式圖，回答下列問題：
（1）該圖表示的是的結構模式圖．
（2）其中保證其牢固和穩定的結構② ， 標號①和④的表面覆蓋著一層[⑤]以及[]中的滑液，能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（3）運動是指骨骼肌受到神經系統傳來的刺激而收縮，牽動所附著的圍繞著該圖示的結構的活動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若將某植株一片葉的主脈切斷（如圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時．取下兩葉經脫色后用碘液處理，A，B，C三個部位一般不會呈現藍黑色的是（ ）
A.只有A，B
B.只有A，C
C.只有B，C
D.A，B，C都是碘液顏色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年世界環境日的中國主題是“減少污染﹣行動起來”．工業和生活污水是我市渤海海域近海污染的重要來源，污水處理是水域環境保護的重要措施．如圖所示我市污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用“活性淤泥”（由多種微生物聚合而成的絮狀團塊，主要是細菌）凈化污水的方法．試分析回答問題：
（1）污水中含有的大量的有機污染物可引發細菌等微生物的迅速繁殖；細菌通過________作用獲得生命活動所需的能量，同時將有機物分解成等無機物．從而使水得以凈化．這一反應過程與“細菌造成食物和動植物遺體的腐敗”的原理一樣，因此，從生物圈的角度來看，多數細菌作為________參與了生物圈的________．
（2）污水引入曝氣池后，需要向曝氣池中持續不斷地通入空氣，其作用是________；為保證活性絮狀團塊中微生物的生長繁殖，曝氣池還應具備________等條件．
（3）曝氣池中需氧型微生物生活所需要的氧氣，一部分來自空氣，另一部分來自單細胞藻類的________作用．
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【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察的兩種生物的細胞結構圖，據圖回答下列問題：
（1）當用顯微鏡觀察甲和乙時，對好光后，尋找物像時要轉動[]和[]使鏡筒上升或下降，從而得到清晰的物像．
（2）據圖判斷：圖甲為細胞結構示意圖，乙為細胞結構示意圖，理由是甲細胞含有①、④、⑥ ．
（3）當我們吃鴨梨時會感到脆甜多汁，這些甜的物質存在于細胞[]中．
（4）在細胞結構中遺傳物質在于[]中．
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【題目】下列關于生物生殖的說法，不正確的是( )
A. 鳥卵的結構中，卵黃將來發育為雛鳥
B. 兩棲動物的幼體生活在水中
C. 嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結合
D. 蜜蜂的發育依次經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態發育
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【題目】某班學生為探究綠色植物的光合作用，設計如下實驗裝置甲、乙、丙，請據圖作答：
（1）第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產生的，應選擇的實驗組合是。
（2）第二組同學利用甲裝置進一步探究，利用不同功率的燈泡作為光源（不考慮溫度因素），實驗結果如下表：
燈泡功率（W） | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 7 | 15 | 34 | 48 |
此實驗中的變量是： ， 該組小梅同學提出：為了保證實驗科學性，該實驗中除了多次重復實驗，還要注意燈泡于裝置的保持不變．由此得出的結論是。
（3）影響光合作用的因素很多，請再提出一個合理的探究性問題： ．
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【題目】生物小組的同學測量了某植物在停止供水和恢復供水兩種條件下，氣孔開放程度與光合速率的變化，結果見下圖。請分析回答下列問題：
（1）停止供水后，光合速率下降。這是由于水是光合作用的______，也是植物體內運輸_____的主要介質。
（2）氣孔是植物體與外界進行_______“窗口”。停止供水后，氣孔開放度下降，導致______吸收減少，從而使光合速率下降。氣孔的開閉受_______________控制，當恢復供水后，其______膨脹，氣孔開放。
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