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9.下列關于細胞分裂、分化的敘述正確的是(  )
A.洋蔥根尖細胞分裂中,形成的兩個新細胞的染色體數目為原來細胞的一半
B.細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發生改變
C.細胞分化是形成不同組織的根本原因
D.惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的

分析 細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化從而形成了不同的組織如保護組織、營養組織和輸導組織等.由形態相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群,就叫組織.由不同的組織構成器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯合在一起構成系統.

解答 解:A、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.分裂時細胞核先經過復制再分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,故錯誤;
B、細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群是組織,遺傳物質并沒有發生改變,故錯誤;
C、細胞的分化是指在正常的情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了變化,其結果是產生了不同的組織,故正確;
D、癌細胞是不斷分裂而不分化形成惡性腫瘤,故錯誤.
故選:C.

點評 細胞的分裂、分化、生長是考查的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.肝A          A.人體最大的消化腺,分泌膽汁,有助于脂肪的消化
呼吸系統D     B.人體消化吸收的主要場所
小腸B         C.人體最大的內分泌腺,分泌的激素主要促進動物的生長發育
神經系統E      D.吸進氧氣,排出二氧化碳
甲狀腺C        E.調節人體生理活動.

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20.1989年,我國科學家通過實驗研究鯉魚的生長情況.將人的生長激素基因成功地導入鯉魚的受精卵中,由這樣的受精卵發育成的鯉魚生長速度明顯加快.未植入生長激素基因的鯉魚受精卵則生長速度較慢,通過這個事例回答下列問題:
(1)被研究的性狀是鯉魚生長速度的快慢.
(2)控制這個性狀的基因是生長激素基因.
(3)性狀與基因之間的關系是什么?基因決定性狀.
(4)在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?控制性狀的基因.
(5)轉基因生物是指把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的新類型(或新品種)生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是高等植物細胞結構示意圖,請據圖回答:
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了600倍.
(2)圖中指示的結構,①是細胞壁、④是細胞質.
(3)圖中所示的各細胞結構,細胞膜(填名稱)能控制細胞內外物質進出.
(4)細胞分裂時,首先是圖中的細胞核(填名稱)分裂成兩個,且其中最明顯的變化是染色體的變化.

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4.呼吸系統的那個結構特點與氣體交換無關(  )
A.肺泡數目多B.肺泡壁很薄C.氣管比較長D.血管壁很薄

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14.下列對魚形態結構特點的描述,不是魚類適于水中生活的是(  )
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸C.身體有脊柱D.有鰭協調游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.新疆哈密瓜特別甜,是因為日照時間長,植物沒有進行呼吸作用
B.蘿卜儲存久了會空心,主要是因為散失了水分
C.光合作用的部位是線粒體,呼吸作用的部位是葉綠體
D.植物白天能進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據圖回答問題:
(1)圖中共有5條食物鏈,其中最長的食物鏈是草→兔→蛇→鷹.
(2)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是草,體內有毒物質積累最多的是.
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時期內會增多.
(4)作為一個生態系統的組成,除圖中因素外還應有非生物成分和分解者部分.
(5)此食物網中有機物是生產者制造的,能量最終來源于太陽能.
(6)由于人們連續圍獵狐,結果草原植被受到破壞.停止圍獵,幾年后狐的數量增多,生態系統恢復平衡,這說明生態系統具有自動調節能力.

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19.下面是有關家蠅的發育過程圖解,下列各項中能正確表示家蠅發育順序的是(  )
A.④③②①B.③①④②C.②③④①D.④②①③

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同步練習冊答案
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