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4.圖表分析,將下列動物填入圖表中,并回答問題:
蚯蚓     家兔     蟾蜍    蜜蜂      蟒蛇     帶魚      丹頂鶴

(1)圖中兩類無脊椎動物的相同特征是:體內無脊柱,身體分節.

分析 根據動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物的體內無脊柱,脊椎動物的體內有脊柱.

解答 解:蚯蚓屬于環節動物,家兔屬于哺乳動物,蟾蜍屬于兩棲動物,蜜蜂屬于節肢動物,蟒蛇屬于爬行動物,帶魚屬于魚類,丹頂鶴屬于鳥類.
圖中的蚯蚓、蜜蜂等的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,身體分節.家兔、蟾蜍、蟒蛇、帶魚、丹頂鶴等的體內有脊柱,屬于脊椎動物.
故答案為:

體內無脊柱,身體分節

點評 關鍵是熟練掌握各種動物的主要特征并會分類.

練習冊系列答案
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9.在顯微鏡的使用中,下列操作與其結果不相符的是(  )
A.轉動轉換器,更換目鏡
B.轉動粗準焦螺旋,較大幅度升降鏡筒
C.轉動反光鏡,調節視野亮度
D.轉動光圈,調節視野亮度

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.動物的分類和植物的分類一樣,都只是比較它們的形態結構.×(判斷對錯)

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7.紫荊花不具有的組織是(  )
A.保護組織B.輸導組織C.肌肉組織D.營養組織

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14.下列有關生物體結構層次的說法,正確的是(  )
A.上皮組織只分布于體表
B.杜鵑花和杜鵑鳥的結構層次相同
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9.植物體內導管運輸的物質和方向是(  )
A.有機物、向上B.水和無機鹽、向下C.有機物、向下D.水和無機鹽、向上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是(  )
A.動物的學習行為與遺傳因素無關
B.白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物鐘,哪一個生物的細胞結構顯著不同于其它生物(  )
A.青霉B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下列詩句或諺語均與生物密切相關并蘊含著一定的人生哲理,試分析詩句中描寫的生物分別屬于哪種類群,并把答案寫在相應的橫線上.
(1)應憐履齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.苔蘚植物
(2)暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容.裸子植物
(3)螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到.節肢動物、爬行動物
(4)俗話說“風馬牛不相及”,但馬和牛的生殖方式均為胎生.
(5)“物以類聚,人以群分”.自然界中很多生物都營社群生活,組成一個和諧大“家庭”,為利于種群生存,它們之間大都有明確的分工.

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同步練習冊答案
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