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【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。

(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。

(3)A,D兩類植物的共同特點是都能產生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。

【答案】 C B 輸導 種子 果皮 種子 裸子

【解析】試題分析:圖中A玉米是被子植物,B蕨是蕨類植物,C水綿是藻類植物,D松是裸子植物,E葫蘆蘚是苔蘚植物,據此答題。

(1)圖中的C屬于藻類植物,它結構簡單,沒有根、莖、葉的分化;(2)B蕨是蕨類植物,蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,所以該類植物同E苔蘚植物相比長的較為高大且結構也更為復雜;(3)A玉米是被子植物,D松是裸子植物,它們都能產生種子但A玉米的種子外面有果皮包被,屬于被子植物,D松的種子裸露的,無果皮包被,屬于裸子植物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在尿液形成過程中,腎小管把原尿中的什么成分全部重吸收?( )
A.無機鹽
B.水和維生素
C.尿素
D.葡萄糖

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【題目】如圖是鳥卵的結構圖,請據圖回答

(1)圖中的①是指_________,具有保護作用。其上還有許多_________,雞卵發育時可以通過它與外界進行___________

(2)圖中的⑤是指_________,里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位。

(3)圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發育提供所必需的_________

(4)能供給胚胎發育所需養料的結構是③_______和④_________

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【題目】貯藏糧食的適宜條件是(  )
A.低溫、潮濕
B.低溫、干燥
C.高溫、干燥
D.高溫、潮濕

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【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請據圖回答下列問題。

(1)環境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線。

(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機理可用圖______來形象說明,這屬于人體的第______道防線。

(3)為預防某些傳染病(如甲型H7N9流感),對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做__________,能刺激人體產生___________,這屬于人體的第_______道防線。

(4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做___________性免疫。計劃免疫屬于_______性免疫。

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【題目】下課鈴聲響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱……

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經過(4)________的折射,成像在(7)______上,并最終形成了視覺。

(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起(11)____的振動,刺激了(9)_____內對聲波敏感的感覺細胞,并最終產生了聽覺。

(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的_______獲取信息,這些感覺最終都是在________形成的。

(4)小麗能夠拿起電話并與對方交流這一過程,在神經調節活動中稱為反射,小麗的這種反射活動是在___________積累的基礎上形成的,屬于_________反射。人體的各項生命活動主要受___________調節,同時還受_________的影響。

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【題目】 當人情緒激動時,會面紅耳赤、心跳加快,血壓升高,這是由于哪一種腺體分泌的激素參與了人體的調節活動:

A.垂體 B. 腎上腺 C.甲狀腺 D.胰島

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【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交,所得種子長成的子一代植株都是高莖的,下列敘述正確的是(   )

A. 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀

B. 高莖植株不含隱性基因

C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的,與種植條件無關

D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制

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【題目】你已經很熟悉多莉了吧!與它的身世有關的.母羊不是一只,而是三只(如圖),請回答:

(1)多莉羊的長相幾乎和__(填序號)羊一模一樣.

(2)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在__內.

A.細胞壁     B.細胞膜    C.細胞質     D.細胞核.

(3)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是__

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