【題目】細胞的基本結構包括、和三部分．
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【題目】某同學為了研究光對大豆種子萌發的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下實驗。這個實驗設計的錯誤之處是( )
A. 光照強度不同 B. 澆水量不同
C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內的土壤相同
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【題目】為了解茶樹的生長規律，某科研機構選擇了烏牛早、浙農117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行了光合作用的研究，實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內進行，并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內有機物的積累量，實驗結果如圖甲所示，同時記錄溫室內的溫度，如圖乙所示。請分析回答：
（1）由圖甲可知，三個茶樹品種的單位葉面積內有機物積累量高峰都出現在_____（填具體時間），說明此時植物的_________作用最強，制造有機物最多；葉片制造的有機物由葉脈中的______________運輸。
（2）綜合分析圖甲和圖乙的實驗數據，你認為該實驗的結論是________________
（3）茶樹的根根尖分生區細胞的形態結構特點為_____________________________。
（4）陽光下，用透明塑料袋套住一枝條，并扎緊緊袋口，過兩個小時，發現袋內有大量水珠，這是由于___________ 作用的結果。
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【題目】人工草場，為了防止鳥把草籽吃掉，用網把實驗區罩上，結果發現草籽幾乎被蟲吃光；而沒有加網罩的天然草場，草地生長良好。造成這種現象的原因是
A．食物鏈被破壞 B．缺水
C．蟲子的繁殖能力過強 D．環境污染
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【題目】下圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實驗設計：
請據圖分析回答：
（1）根據以上實驗設計分析，甲、乙是一組 實驗，實驗變量是 。
（2）請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時間的長短： ，產生該結果的原因是 。
（3）以上實驗最好重復多次，目的是 。
（4）實驗時，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時間將 （選填“延長”、“不變”或“縮短”），原因是 。
（5）根據以上的實驗探究，寫一條提高大棚農作物產量的措施 。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題．
（1）屬于植物細胞的是圖________，判斷的依據是植物細胞具有[]________；[]________和[]________．
（2）圖中標號________是光合作用的場所．
（3）控制物質進出的是[]________；
（4）遺傳物質存在于[]________中．
（5）我們喝的果汁來自細胞的[]________．
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【題目】下圖是生物圈中碳循環的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是:
A．圖中③表示的生理過程時呼吸作用;
B．圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等;
C．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁;
D．能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內積累最多.
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