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觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊或邊緣破損,不易觀察,應(yīng)采取的方法是(   )

A.換目鏡B.換物鏡C.移玻片D.轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋

C

解析試題分析:A.換用其它目鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察,B.換用其它物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察,D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒上升或下降,尋找物象,但不能解決重疊的細(xì)胞,故A、B、D都不符合題意。
C.移動(dòng)裝片,尋找合適的觀察視野,找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了,符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。
點(diǎn)評(píng):此題屬中檔題,難度中等,解答本題要求熟練掌握制作人口腔臨時(shí)裝片的方法步驟和熟練使用顯微鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1、圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖象.若使圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?菏澤)顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具.如圖所示是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)她在觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖象最可能是
B
B

(2)由E到C,需要進(jìn)行的操作是
轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)由C到D,首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,換用
高倍
高倍
物鏡,然后再將視野中的圖象調(diào)節(jié)清晰.
(4)若將A中的細(xì)胞圖象移至視野的中央,應(yīng)向
右下方
右下方
移動(dòng)裝片.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?杭州)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
  • <strike id="cwuq2"><menu id="cwuq2"></menu></strike>
  • <tfoot id="cwuq2"><input id="cwuq2"></input></tfoot>
    目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    15× 10×(1)
    同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動(dòng)
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動(dòng)

    (2)右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?
    不正確
    不正確
    .判斷的理由是
    口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有圖中所示的細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)
    口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有圖中所示的細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)

    (3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是
    圓柱體
    圓柱體

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2010?石獅市模擬)有甲乙丙丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    目鏡 15× 10× 10× 15×
    物鏡 40× 40× 10× 10×(1)
    同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為他應(yīng)該把玻片向什么方向移?
    左下方
    左下方

    (2)如圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?
    不正確
    不正確
    .判斷的理由是
    人口腔細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒(méi)有細(xì)胞壁;細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡
    人口腔細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒(méi)有細(xì)胞壁;細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的A、B、C三幅圖象,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
    (1)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)首先使[4]
    低倍物鏡
    低倍物鏡
    對(duì)準(zhǔn)通光孔.若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中,應(yīng)選用反光鏡的
    面和
    光圈.
    (2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視的部位是[4]
    物鏡
    物鏡
    ,以免損壞玻片和
    物鏡鏡頭
    物鏡鏡頭

    (3)若使A圖象中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向
    右下
    右下
    移動(dòng).
    (4)若使視野中的圖象由B到C,需要進(jìn)行的操作是
    轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
    轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

    (5)該同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論怎樣努力,都看不到的結(jié)構(gòu)
    D
    D

    A.細(xì)胞核    B.細(xì)胞膜  C.細(xì)胞質(zhì)    D.細(xì)胞壁.

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