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生物體都有一定的結構層次.其中,由許多形態相似、結構功能相同的細胞組成的細胞群叫    ;常見的植物器官有    (至少2個);人體營養物質的消化和吸收的主要器官是   
【答案】分析:本題是對生物有關概念的考查.要想理解組織的概念必然要認識細胞的分化過程才行.
解答:解:生物體一般是由受精卵發育而來,這個細胞最初開始分裂,細胞的數量增多,細胞從周圍吸收營養慢慢長大,隨著細胞的分裂與生長,細胞數量逐漸變多,這時有些細胞在形態、結構上發生了差異,進而功能也發生了改變,形成了許多不同的細胞群,我們把形態相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起的細胞群叫做組織.組織按照一定的次序有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做器官,一個完整的植物體有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子.組成人體消化系統的器官有:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,其中營養物質的消化和吸收的主要器官是小腸.
故答案為:組織;根、莖、葉、花、果實、種子;小腸
點評:細胞分化的結果導致產生了許多不同的組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)每個生物體都有一定的結構層次,綠色開花植物體的結構層次是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?江油市一模)生物體都有一定的結構層次.其中,由許多形態相似、結構功能相同的細胞組成的細胞群叫
組織
組織
,例如植物體內的
分生組織
分生組織
;能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個
器官
器官
按照一定次序組合在一起構成系統,常見的植物器官有

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體都有一定的結構層次.其中,由許多形態相似、結構功能相同的細胞組成的細胞群叫
組織
組織
;常見的植物器官有
根、莖、葉、花、果實、種子
根、莖、葉、花、果實、種子
(至少2個);人體營養物質的消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?上海二模)每個生物體都有一定的結構層次,構成人體的結構層次是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

每個生物體都有一定的結構層次,動物體的結構層次是(  )

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