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請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

 

(1)上左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是        ,物鏡與玻片間的距離應該是圖           

(2)上右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是         

(3)上右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為       同學的觀察效果好。

(1)④和①     ⑥

(2)將裝片向左平行移動

(3)B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?益陽)請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是
④和①
④和①
,物鏡與玻片間的距離應該是圖

(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是
將裝片向左平行移動
將裝片向左平行移動

(3)圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為
B
B
同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?深圳)請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)圖1用顯微鏡觀察一個寫有“d”字母玻片的兩個視野,要將視野從圖①轉換為圖②,首先應該
B
B

A.轉動轉化器                 B.移動載玻片
C.轉動粗準焦螺旋             D.轉動細轉焦螺旋
(2)圖2顯微鏡的物鏡、目鏡及觀察到清晰物像時物鏡與載玻片間的距離.做觀察洋蔥表皮細胞實驗時,要想觀察到的細胞最多,其目鏡和物鏡的組合是④和
,物鏡與載玻片間的距離應該是圖2中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?嘉禾縣二模)請回答下列顯微鏡操作的有關問題.
(1)如圖1為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是將玻片往
左平行
左平行
移動.
(2)如圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為
B
B
同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時應
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下
將蓋玻片的一側先接觸水滴,然后將另一側慢慢放下

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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復習:認識生物(帶解析) 題型:填空題

請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是              ,物鏡與玻片間的距離應該是圖                
(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為
視野②時,操作方法是                                           

(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為
      同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有         ,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時                                         
                                           

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年中考生物第一輪復習1 題型:實驗探究題

請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是               ,物鏡與玻片間的距離應該是圖                

(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是                                           

(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為

       同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有          ,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時                                          

                                            

 

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