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【題目】生物形成物種多樣性的一個主要原因是( 。

A. 生態系統多樣性 B. 分布多樣性

C. 環境多樣性 D. 遺傳多樣性

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于動物行為的敘述最正確的是( )

A. 是指動物明顯的、大范圍的、高速的動作

B. 是指表面靜止,而身體內部發生著的種種生理活動和變化

C. 是指動物各種各樣的運動方式,甚至包括靜止不動、注目凝視

D. 靜止不動時,就沒有動物行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答:

(1)圖中只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,該生態系統中鷹和蛇除構成捕食關系外,還可以構成__________關系,鷹屬于_____________營養級。如果植物固定的太陽能總量是10000 千焦,則流動到鷹體內的能力最多是_______千焦。

(2)如果該生態系統遭到某重金屬污染,則在植物→鼠→蛇→鷹食物鏈中,體內重金屬含量最高的是________。人類盡可能的不去吃處于高營養級別的野生動物,一方面是高營養級別的野生動物對維持________________的作用大,二是這些生物體內積累的________________________含量高,不利于身體健康。

(3)在生態系統的物質循環中,碳參與物質循環的主要形式是______________,物質循環和能量流動都是通過______________ 實現的。

(4)上表為AB 兩個不同時期陸地生態系統與大氣環境的碳交換情況。請分析作答:表中 ________時期的陸地生態系統處于更穩定的 狀態,原因是 ________。

(5)2017年11月國家環保督察組對黑龍江省大部分地市焚燒玉米秸稈,造成嚴重環境污染問題進行了通報,我們可將玉米秸稈做飼料喂牲畜,牲畜糞便做沼氣,再將沼氣做燃料,沼渣做肥料,從生態學原理看,這樣做的意義是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學在調查本地動物資源中,發現本地兩棲動物的種類和數量比較多,那麼當地環境可能是怎樣的(

A.炎熱多雨 B.常年寒冷 C.炎熱干燥 D.工業化大城市

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京市生物資源豐富,具有較多的生物種類,以下介紹的是幾種常見的生物。

迷卡蟋,俗稱“蛐蛐兒”,節肢動物門昆蟲綱直翅目,常掘洞而居,觸角絲狀:附肢3節,多數雄蟲具發聲結構,為了爭地盤、配偶,會與其他個體進行決斗。

馬陸,也叫千足蟲,節肢動物門多足綱帶馬陸目,身體圓柱形,表面光滑。有多個體節,觸角1對。多棲于陰濕地區,食草根及腐敗的植物。

月季,是一種常見觀賞植物,北京市市花。果實有內外兩層果皮,外果皮骨質、堅硬;內果皮纖維質、柔韌。果實內有11-20粒種子,種皮膜質。

金魚,脊索動物門魚綱鯉形目,起源于中國,是世界觀賞魚史上最早的品種。在水中生活,其體表顏色、鰭的形狀和姿態不同,深受人們喜愛。

花椒鳳蝶,節肢動物門昆蟲綱鱗翅目,幼蟲與成蟲個體差異大,頭胸腹分部明顯,成蟲翅展90~110mm。體、翅的顏色隨季節不同而變化。

銀杏,落葉喬木,所結“白果”外種皮肉質,成熟后黃色,外被白粉;中種皮白色,骨質;內種皮膜質,淡紅褐色。

(1)在上述生物中,與迷卡蟋親緣關系最近的是_____________,它們體表都有堅韌的

______________,支持和保護身體。身體和附肢都_______________,有一對觸角,三對足,兩對________________

(2)金魚,又叫金鯽魚,它在水中生活,用_____________呼吸,用_________________輔助游泳,因為有年年有余的美好寓意,一直深受老百姓的喜愛。

(3)蚯蚓跟馬陸外形相似,身體也分節,但所屬類群不同,蚯蚓屬于_______________動物門。

(4)與月季的果實不同,銀杏所結“白果”外面沒有_______________包被,所以銀杏屬于_____________植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:

(1)細菌和真菌在生態系統中的地位是。
(2)該生態系統中消費者是。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數量減少,則蟲的數量會
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是。如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是。 圖2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚缸內放一些水草,在陽光照耀下,水中會有氣泡冒出,這些氣泡里的主要氣體是( )
A.光合作用產生的氧氣
B.呼吸作用產生的二氧化碳
C.蒸騰作用產生的水蒸氣
D.以上三項全是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某草原生態系統中的食物網,請據圖回答問題:

(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:___________________________

(2)圖中只顯示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的_________,供植物重新利用。

(3)在一定的時間內,該生態系統中全部生產者固定的能量值__________(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是(  )

A.分別模擬胸廓和膈

B.模擬的器官能使到達的氣體變得清潔

C.圖甲模擬吸氣過程

D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升

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同步練習冊答案
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