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生物種類的多樣性實質(zhì)是指                                 (   )
A.生物種類的多樣性B.染色體的多樣性
C.基因的多樣性D.細(xì)胞的多樣性
C

試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性,即遺傳多樣性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

江蘇靖江素有“刀魚之鄉(xiāng)”的美稱,近年因違法船只狂捕行為,如今的刀魚之鄉(xiāng)鮮見刀
魚。造成這一結(jié)果的主要原因是(  )
A.環(huán)境污染嚴(yán)重B.掠奪式的開發(fā)和利用
C.外來物種的入侵D.生存環(huán)境的改變和破壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,他利用的是(   )
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.農(nóng)作物的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物種類多樣性實質(zhì)上是                 。保護(hù)生物多樣性的根本措施是                        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“如果涉足一片茂密的森林中,你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)林子中有上千種植物、數(shù)百種鳥類和昆蟲以及各種靈長類動物等,動物中的爬行類、兩棲類動物以及它們體內(nèi)的、體外的難以計數(shù)的寄生蟲,在這里達(dá)成平衡,相互關(guān)聯(lián)著。”這段話體現(xiàn)了
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物圈的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了(  )
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性的內(nèi)容非常豐富,它不僅指       的多樣性,還包括        的多樣性和       的多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

森林大面積減少對生物的多樣性有那些影響?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性不包括
A.物種多樣性B.環(huán)境多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性

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同步練習(xí)冊答案
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