【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物間的（ ）
A.捕食
B.合作
C.競爭
D.寄生
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在非洲的獅群中，“首領”會發出一種特殊氣味，其他成員都順從它，這種現象屬于（ ）
A. 繁殖行為 B. 社會行為
C. 防御行為 D. 攻擊行為
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【題目】青蛙是兩棲動物的主要原因
A. 幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
B. 在水中生殖，在陸地上發育
C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上
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【題目】顯微鏡是實驗中常用的觀察用具，如圖為光學顯微鏡和一組鏡頭，請據圖回答：
（1）下列顯微鏡對光的操作中，正確順序是______。
a．選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
b．轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
c．左眼注視目鏡（右眼睜開）
d．轉動反光鏡，調出白亮視野
（2）在使用顯微鏡時，轉動[_]______使鏡筒大幅度下降，在轉動過程中，一定要從側面看著[_]______。在看到物象后，為使物象更清晰，應轉動[_]______。
（3）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調節光線的強弱外，還可以通過[_]______來調節。在觀察過程中，發現有個污點，如果轉動目鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在______上。
（4）如圖①②③④為光學顯微鏡的一組鏡頭，①②為目鏡，③④為物鏡，要得到最大的放大倍數，目鏡與物鏡的組合是______。
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【題目】關于營養和飲食衛生，不正確的是
A. 合理膳食，按時用餐 B. 不挑食，不偏食，不暴飲暴食
C. 預防食物中毒 D. 飯后立即進行劇烈運動，以助消化
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【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式，它能有效的呈現知識關聯，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中A、B、C表示結構，a、b表示功能，①表示過程。請回答：
（1）a表示細胞壁的保護和___________________功能。
（2）B中含有的能量轉化器是_____________和_______________。
（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質。
（4）A表示的是____________,它緊貼細胞壁的內側；b表示的功能是_____________________。
（5）細胞由①過程形成組織，組織是細胞 ________________的結果。
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