【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯誤的是
A. 圖中[1]、[2]、[3]合稱為腎單位
B. 圖中B處液體稱為原尿
C. 能被[3]重吸收的有水、葡萄糖、尿素和無機鹽
D. 如果血液中葡萄糖濃度過高，就會有一部分隨尿液排出形成糖尿
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，回答問題：
資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產卵機器”；雄蜂唯一的任務是與蜂王交配；工蜂承擔建造蜂巢，采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，它們之間可通過復雜的“舞蹈”語言，相互傳達蜜源的方向和距離。
資料二：下表為某地哺乳動物鶴鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例
（1）蜜蜂體表有堅韌的 ________，起保護和防止水分蒸發的作用。
（2）資料一中，蜜蜂群體成員之間的合作，說明蜜蜂群體具有 ________行為。
（3）工蜂之間通過________（填“動作”、“聲音”、或“氣味”）相互傳達蜜源的方向和距離。
（4）由資料二可知，哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是________________，保護生物多樣性最有效的措施是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】造成貧血的主要原因有（ ）
①血液中紅細胞的數量過少
②血液的總量減少
③紅細胞中血紅蛋白的含量過少
④血漿中的營養成分含量過少
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【題目】某同學用顯微鏡觀察時，若光線很強，則選用的光圈和反光鏡依次是（ ）
A．較小的光圈，凹面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡
C．較大的光圈，平面鏡 D．較小的光圈，平面鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命的延續和發展依賴于生物的生殖和發育、遺傳與變異以及進化，下面以自然選擇學說的要點為主線，梳理一下它們之間的相互關系。
(1)生物都具有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進行_____。在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。
(2)那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指_____的變異。在如圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個？_____。
(3)在生物進化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____改變引起的，這種變異通過生殖和發育過程在子代表現出來。在有性生殖過程中，_____是這種物質在親子代間傳遞的“橋梁”。
(4)綜上所述，生物通過_____使得生命在生物圈中世代相續，生生不息，而生物的_____又使得生命不斷發展。生物的_____是生物進化的基礎，是通過生殖和發育實現的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項是鑒定營養物質的一般方法，其中不正確的是（ ）
A. 淀粉遇碘變成藍紫色 B. 燃燒脂肪會散發出臭味
C. 脂肪能在紙張上留下油斑 D. 蛋白質遇高溫會凝固成白色固態物質
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