分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現的是隱性性狀,在子代出現的性狀的是顯性性狀.
解答 解:(1)“現有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產生的子一代都是黑色豚鼠”,表明黑色為顯性性狀,棕色為隱性性狀.因此“根據圖中所示遺傳結果”,從理論上可推測出在豚鼠的毛色這一對性狀中黑色是顯性性狀.
(2)“用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因”,則圖中棕色豚鼠的基因組成是tt.因此棕色豚鼠遺傳給子代豚鼠的基因一定是t,所以子代黑色豚鼠的基因組成是Tt.遺傳圖解如圖:.
從圖解中看出,“圖中相應豚鼠的最可能的基因組成:”黑毛親本豚鼠:TT;子一代豚鼠:Tt.
(3)①鑒定方法一:由于黑色是顯性性狀,基因組成是TT或Tt,棕色是隱性性狀,基因組成為tt.所以選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌鼠交配,“根據所生后代的毛色就能鑒定其基因組成”.
②鑒定方法二:“若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體”,則被鑒定的黑色豚鼠的基因組成一定為Tt,遺傳圖解如圖2:.
③鑒定方法三:“若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛”,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為TT,遺傳圖解如圖1.
(4)“用遺傳圖譜表示上題中第②小問的鑒定方法二,填空即可.(請在圖中各橫線上寫適當的字母)”
故答案為:(1)黑色;
(2)TT;Tt;
(3)①棕色
②Tt
③TT
(4)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題,
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 玉米種子種下去長出玉米植株 | |
B. | 馬鈴薯塊莖上的芽眼里會長出芽 | |
C. | 落地生根的葉子會長出芽和根,進而長出新的植株 | |
D. | 小麥靠風力傳播花粉進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體只有在光下才能形成 | |
B. | 葉綠素只有在光下才能形成 | |
C. | 葉綠素的形成需要水分 | |
D. | 葉綠素的形成需要空氣和充足的水分 |
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