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【題目】20193月,我市多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。部分PM2.5顆粒從外界進(jìn)入人體血液中的路線(xiàn)可以表示為

①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支氣管 ⑤氣管 ⑥肺泡外毛細(xì)血管 ⑦肺泡

A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

【答案】B

【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱(chēng)為呼吸道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,完成氣體交換的場(chǎng)所。

人體呼吸系統(tǒng)的組成如圖所示:

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱(chēng)為呼吸道,是氣體進(jìn)出的通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺泡的數(shù)量多,肺泡壁極薄,肺泡壁和毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和血液之間的氣體交換。因此,PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是①鼻腔、②咽、③喉、⑤氣管、④支氣管、⑦肺泡、⑥肺泡外毛細(xì)血管,從而進(jìn)入血液。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】非洲雨林中有一種飛鼠,體表被有皮毛,前肢和身體間有薄膜相連,能在空中滑 翔,體溫恒定,以胎生的方式繁殖小飛鼠,并用母乳哺育其長(zhǎng)大。根據(jù)以上描述, 可判斷飛鼠屬于

A. 兩棲動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物

C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是…………………………………( )

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答:

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi)密封瓶口,設(shè)為AB瓶;

②將A瓶移到光下67小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入AB瓶(圖二);

④取AB瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

1)步驟①暗處理的目的是_____

2)步驟②中AB瓶構(gòu)成一組_____實(shí)驗(yàn),其變量是_____

3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____

5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用的條件需要_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于

A.氣體在血液屮的運(yùn)輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)需準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和用具是如圖中的_____(填序號(hào))。

2)若要A圖中的鏡筒按照箭頭方向快速上升,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[__]_____

3)在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),左眼注視[__]_____,右眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)[__]_____,直到看到一個(gè)明亮的視野。

4)請(qǐng)將G圖中的人體口腔上皮臨時(shí)裝片的制作步驟進(jìn)行正確排序:_____

5)如果在視野中看到了H圖中的圖像,那么應(yīng)該是G圖中的_____(填數(shù)字)操作不當(dāng)造成的,正確的操作方法是_____

6)在H圖中看到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中_____染色最深,呈_____色,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上繪制該結(jié)構(gòu)的圖像時(shí),用鉛筆以_____的形式如實(shí)繪出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自…………………………………(

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

類(lèi)型

父親

母親

女兒

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭特征

能卷舌

能卷舌

能卷舌

1)在表格中所涉及的眼皮單雙、有無(wú)耳垂、能否卷舌的特征在遺傳學(xué)上叫做________,父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為_________

2)用Bb表示耳垂的有無(wú)的基因,在這個(gè)家庭中,父親有耳垂、母親無(wú)耳垂,女兒無(wú)耳垂。可知父親基因組成是________;母親基因組成是________;女兒基因組成是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類(lèi)植物能夠長(zhǎng)得比較高大,其主要原因是有較發(fā)達(dá)的(  )

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 保護(hù)組織 D. 分生組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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