【題目】深圳市寶安區定期開展校園H7N9禽流感、登革熱疫情防控培訓及甲型H1N1流感防控檢查工作，為了預防傳染病的發生，以下在校園中操作正確的是（ ）
A. 班級經常清掃，保持清潔，打開窗口通風
B. 充分利用課間操及課外活動鍛煉身體，增強體質
C. 把生病的學生調到教室角落的位置
D. 學生取消課間休息，避免病毒不必要的傳播
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了應對氣候變化，聯合國呼吁各國政府及社會各界全面執行《巴黎協定》，立即采取行動減少溫室氣體排放，增強對氣候變化的應對能力。以下措施中有利于減少溫室氣體排放的是
A.焚燒秸桿B.火力發電C.開私家車上下班D.使用新能源公共交通
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面的圖一表示某生態系統中的食物網，圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答：
(1)圖一的食物網中共有_______條食物鏈。
(2)若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量將會______，從而影響生態平衡。
(3)若圖一所示生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是____。
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是________。
(5)從生態系統的組成來分析，圖一所示的生態系統并不完整，除缺少非生物部分外，還缺少____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面所述的生命現象與其實例不相符的是（ ）
A. 生物具有遺傳現象﹣種瓜得瓜，種豆得豆
B. 生物能影響環境﹣仙人掌能夠生活在干旱的環境中
C. 生物的生命活動需要營養﹣木耳從朽木中獲取有機物
D. 生物需要排出體內廢物﹣人體內的部分代謝終產物隨汗液排出
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你已經很熟悉多莉了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只。多莉的出生見下圖，請據圖回答下列問題。
（1）多莉羊的長相幾乎和_____羊一模一樣。
（2）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____內。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
（3）細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質的是____________。
A.蛋白質 B.脂類 C.核酸 D.糖類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）細菌的結構與動植物細胞的主要區別是沒有_____________，只有③___________集中的區域，有些細菌有⑥_____________。
（2）有些細菌在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成休眠體—____________，以適應不良的環境。
（3）細菌沒有________，因此大多數細菌只能利用現成的有機物生活。
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