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【題目】圖是人體的三種血管模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)圖中A是________,判斷的依據是______________________。

(2)圖中B是________,判斷的依據是______________________。

(3)圖中C是________,判斷的依據是______________________。

(4)三種血管中,管腔內有瓣膜的是____________________。

(5)血流速度最快的是________,最慢的是____________,血流速度慢便于________________間進行物質交換。

【答案】動脈 管壁較厚,管腔小 靜脈 管壁較薄,管腔大 毛細血管 管壁非常薄,內徑很小,只允許紅細胞單行通過 B(或靜脈) A(或動脈) C(或毛細血管) 血液 組織細胞

【解析】

人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。

血管類型

功能

分布

管壁特點

管腔特點

血流速度

動脈

把心臟中的血液輸送到全身各處

大多分布在身體較深的部位

較厚、彈性大

較小

毛細血管

進行物質交換

數量多,分布廣

非常薄,只有一層上皮細胞構成

很小,只允許紅細胞呈單行通過

最慢

靜脈

把血液從全身各處送回心臟

有的分布較深,有的分布較淺

較薄,彈性小

較大

(1)A的管壁較厚,管腔小,因此是動脈
(2)B管壁較薄,管腔大,因此是靜脈
(3)C的管壁極薄,官腔很小,只允許紅細胞單行通過,因此是毛細血管。
(4)在四肢的靜脈內,有防止血液倒流的靜脈瓣;動脈瓣存在于心室與動脈之間。因此,三種血管中,管腔內有瓣膜的是B靜脈。
(5)動脈的管壁較厚、彈性大,管內血流速度較快;靜脈的管壁較薄、彈性小、官腔大,管內血流速度慢;毛細血管在人體內數量多,分布廣,管壁極薄,管內血流速度極慢,有利于血液和組織細胞間的物質交換。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市有些家庭把一種生態球作為家庭擺設,見下圖。該球密封,內裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。請分析回答下列問題。

(1)該生態球可以作為一個生態系統,因為球里有生物及生物生存的________,為了使生態球里的生物存活較長時間,應將生態球放在________環境下。

(2)該生態球的生產者是_______,它能通過光合作用為小魚的生活提供有機物和________

(3)小魚以藻類為食,屬于該生態系統的________。

(4)該生態球中的腐生細菌能分解小蝦的排泄物和其他有機物質,它們屬于生態系統的________,對生態球內的________有重要作用。

(5)該生態系統中的非生物部分是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物進化的大致歷程,下列說法正確的是( 。

A. ①具有假根、莖、葉 B. ②、③依靠孢子繁殖

C. ④就是雙子葉植物 D. ③、④都能產生果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黑麥草是草原動物的優良飼料,真菌A.真菌B都能侵染到黑麥草體內。為研究真菌A對真菌B的影響研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組,進行下表所示處理(“+”表示接種),得到如圖所示結果,由實驗結果可推測,真菌A對真菌B的影響是(  )

組別

處理

真菌A

真菌

B

甲組

-

+

乙組

+

+

A. 促進

B. 抑制

C. 無影響

D. 不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們之所以能夠靈活自如地完成各種動作,與關節有密切的關系。如圖是膝關節結構模式圖,請回答下列問題。

(1)把股骨和脛骨牢固聯系在一起的結構是[___]______,此結構主要由______組織構成。當我們做運動時,[___]______可以緩沖股骨和脛骨之間的撞擊力。

(2)小明和其他同學在操場踢足球,在他準備起腳射門的那一刻,小腿急速向前踢出,此大腿股四頭肌收縮,完成這個動作還需要另一組相對的肌肉股二頭肌配合,由肌四頭肌的狀態可以推測此時股二頭肌的狀態是______,該動作還必須在______的支配下才能完成。

(3)同學們在運動中要注意自我保護,如果運動不當,人體的某些關節容易發生脫白,比如肩關節和肘關節,脫日是指____________中脫出。遇到這種情況應立即停止運動并盡快找醫生復位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續生長。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能,沒有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現了它對環境的適應

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分,還吸收有機營養

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為長骨結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)骨松質中的骨髓始終是 (紅、黃)骨髓,終生具有造血功能.

(2)骨的基本結構包括[C] 、[F] 和[B]骨髓三部分.

(3)若此骨重10克,放在酒精燈上充分燃燒后,稱重為6克,提供該骨的人年齡大約處于 階段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).

(4)對骨折后骨的愈合有重要作用的是[ ] 中的 細胞.

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【題目】如圖,用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙,第一步操作步驟是(  )

①轉動粗準焦螺旋②調節光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動裝片

A. B. C. D.

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【題目】綠色植物吸收氧氣,將________分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。呼吸作用發生在所有的活細胞的________中,而光合作用只能發生在含有________的活細胞中,且必須在________下才能進行。

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