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【題目】我縣林子鎮(zhèn)紅壇寺公園欣賞槐花的好去處,每年春夏之,來(lái)賞槐花的人絡(luò)繹不絕。其中來(lái)自全國(guó)各地的養(yǎng)蜂人也來(lái)到槐林附近,他們利用蜜蜂采食槐花蜜并出售給游客品嘗。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A蜜蜂具有社會(huì)行為,個(gè)體之間通過(guò)特定的舞蹈交流信息

B槐樹(shù)的花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí)

C蜜蜂的取食行為能幫助槐花傳粉

D養(yǎng)蜂人搬動(dòng)蜂箱時(shí),蜜蜂受到驚嚇后會(huì)用毒刺蜇人,這屬于防御行為

【答案】D

【解析】

試題分析:社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)蜜蜂能通過(guò)舞蹈通訊。槐樹(shù)受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚。蜜蜂的取食行為能幫助槐花傳粉。防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為蜜蜂蜇人的行為屬于攻擊行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】首次提出生物學(xué)這個(gè)科學(xué)名詞的是( )

A.拉馬克 B.林奈 C.達(dá)爾文 D.哈維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面對(duì)作物栽培過(guò)程的敘述,科學(xué)合理的是

A對(duì)中華壽桃紙條進(jìn)行修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的生長(zhǎng)

B用種子繁殖能保持冬棗的優(yōu)良特性,加快繁殖速度

C白糖罐甜瓜的花為風(fēng)媒花,異花傳粉坐果率高

D晚上增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚西瓜的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”,小明同學(xué)用黃豆種子進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,分析并回答問(wèn)題.

瓶號(hào)

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子裝在碗里,不給水,置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子裝在碗里,給適量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子裝在碗里,給適量水,置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子裝在碗里,給過(guò)量水,置于溫暖處

(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是

(2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span> ;3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?/span>

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)推測(cè):4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)?

(4)請(qǐng)指出小明在實(shí)驗(yàn)中犯的一處錯(cuò)誤,并提出糾錯(cuò)辦法.

小明的錯(cuò)誤是:

糾錯(cuò)辦法是:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分類(lèi)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.種是分類(lèi)的最基本單位

B.分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征

C.分類(lèi)的單位由小到大依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

D.分類(lèi)單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )

A.種皮、子葉、胚根、胚芽 B.胚根、胚軸、胚芽、子葉

C.種皮、胚根、胚芽、胚軸 D.種皮、胚乳、子葉、胚軸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于昆蟲(chóng)的是( )

A.蟋蟀 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是( )

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的瓜果含糖量高,其原因是( )

A.有利于植物對(duì)水肥的吸收

B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用

C.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機(jī)物少

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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