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【題目】幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥詩中的鶯和燕具有的共同特征是

體表被覆羽毛 前肢變為翼 體內有氣囊 胎生哺乳 體溫恒定 變態發育

A①②④⑤ B②③④⑥ C①②③⑤ D①②③⑥

【答案】C

【解析】

試題分析:鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。鶯和燕都屬于鳥類因此具有的共同特征是體表被覆羽毛、前肢變為翼、體內有氣囊、體溫恒定。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是 (  )

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復制的方式進行繁殖

D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實發育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 (  )

A. 曲線a是子房發育的結果

B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

C. 在A點花冠、花萼等逐漸凋落

D. 在A點時,黃瓜產生的種子是由受精卵發育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( )

A.沒吃早飯,出現低血糖現象 B.天氣太熱

C.沒寫完作業,怕老師批評 D.上課想睡覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運動由運動系統來完成,運動系統的功能是(  )

A. 促進血液循環B. 運動、支持和保護

C. 促使心肌發達D. 提高肺的通氣能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。

⑴顯微鏡結構中,B的名稱是____________________,D的名稱是____________

⑵在“觀察口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是__________ ,作用是________________________________

⑶王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應將裝片向_______________移動。

⑷觀察效果由④變成②后,視野變暗了,這時他應該調節_______________

觀察效果由③到④,他應調節顯微鏡的[__](填字母序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于昆蟲的是

A蚊子 B蜘蛛 C蒼蠅 D蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用

A維持生態平衡 B促進物質循環

C幫助植物傳粉 D傳播植物種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當膈肌舒張時,下列敘述正確的是( )

A.膈頂部上升 B.胸腔容積擴大

C.肺內氣壓減小 D.氣體進入肺內

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同步練習冊答案
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