Question

據近年來新聞媒體報道，我國一些地區多次降落酸雨，酸雨引起了人們的高度關注。酸雨（正常雨水的pH為5.6～7，酸雨的pH小于5.6）主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，福建省是我國主要的酸雨分布地區之一。酸雨對農作物的生長有影響嗎？請你設計一個探究方案，對酸雨是否影響韭菜苗的生長進行探究。（5分）
（1）   實驗材料：足夠的清水，足夠的食醋(pH為3)，兩盆生長狀況相同的韭菜苗，兩個灑水壺，pH試紙。
（2）提出的問題：                                   ？
（3）作出的假設：                                   。
（4）實驗步驟：
①用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4；  
②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標簽，每天定期向A盆噴灑模擬酸雨，同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用)，對韭菜苗的其他管理措施相同；
③在一段時間內，每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況。
（5）預期結論：
①如果A盆比B盆生長狀況差，則說明                              。
②如果A盆比B盆生長狀況好，則說明                              。
③如果A盆與B盆生長狀況一樣，則說明                            。

Answer 1

(2) 酸雨是否影響韭菜苗的生長？(或酸雨對韭菜苗的生長有影響嗎？)
(3) 酸雨影響韭菜苗的生長。(或酸雨對韭菜苗的生長有影響。)
(5)①酸雨對韭菜苗的生長不利。
②酸雨對韭菜苗的生長有利。
③酸雨對韭菜苗的生長沒有影響。

解析試題分析：（1）題干中描述酸雨對農作物、建筑物及人體的傷害，制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響，所以問題是：酸雨是否影響韭菜苗的生長？
（2）針對實驗問題作假設時可從正反兩方面進行假設，酸雨影響韭菜苗的生長，
作為對照實驗要保證變量的唯一性，由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響，所以唯一變量應為--酸雨，設置另一盆條件完全相同的韭菜苗，每天噴灑清水，A噴灑酸雨，B噴灑清水，如果A盆比B盆生長狀況差，則說明酸雨對韭菜苗的生長不利，如果A盆比B盆生長狀況好，則說明酸雨對韭菜苗的生長有利，如果A盆與B盆生長狀況一樣，則說明酸雨對韭菜苗的生長沒有影響。
考點：本題考查的是探究酸雨對農作物的生長影響的實驗。
點評：此題較新穎，是一道科學探究題，解答此題需理解科學探究設計對照實驗的原則：遵循單一變量，結合題意，便能完成此題。