Question

在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖．請你根據所學知識，完成下列概念圖．
（1）上述概念圖中A、C、D的相關內容是：
A       C     D   
（2）二氧化+水b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進行    作用的生理過程，則其中a相當于概念圖中的    （填字母）；b表示的物質是    ．

Answer 1

【答案】分析：圖示表示了葉片結構中的三個層次的內容：葉片由表皮、葉肉和葉脈構成；表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層，表皮主要起保護作用，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，葉肉細胞中的葉綠體是光合作用的場所；葉脈中含有導管和篩管，導管的作用是運輸水和無機鹽，篩管的作用是運輸有機物．
解答：解：（1）判定概念圖中A、B、C、D的相關內容，可根據概念圖中與之相關的內容來推斷；A是葉片與外界進行氣體交換的門戶，說明是氣孔；B是光合作用的場所，說明是葉綠體；C能夠輸導水和無機鹽，說明是導管；篩管的作用是D運輸有機物．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；可用公式表示為：因此其中的a表示的是B葉綠體，b表示有機物．
故答案為：（1）氣孔；導管；輸導有機物
（2）光合；B；有機物
點評：用概念圖把相關的內容聯系起來，起到一目了然的作用，同時在繪制概念圖的過程中還能加深對所學知識的理解，因此同學們要學會繪制概念圖．