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【題目】糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道被徹底分解成能被小腸吸收的產(chǎn)物分別是

A. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油 B. 麥芽糖、多肽、脂肪酸

C. 麥芽糖、氨基酸、脂肪酸、甘油 D. 葡萄糖、多肽、脂肪酸

【答案】A

【解析】人類需要六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),即糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機(jī)鹽,其中前三者屬于大分子物質(zhì),不能通過細(xì)胞膜進(jìn)行循環(huán)系統(tǒng),也就是不能被直接吸收,而水、維生素、無機(jī)鹽是小分子物質(zhì),可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)即被直接吸收。不能被直接吸收的需要把大分子變成小分子,才能穿過細(xì)胞膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),也就是消化,淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列病例中,屬于傳染病的是

A.白化病B.色盲C.艾滋病D.血友病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)管之間的所體交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[]
(2)圖甲中的[2]不僅是氣體的通道,而且還能使達(dá)到肺部的氣體溫暖、 . 不過,它對(duì)氣體的處理能力是的,因此,我們還應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔.
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行
(4)圖乙中a代表的物質(zhì)是 , b代表的物質(zhì)是;血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是含量增加.
(5)圖乙中外界空氣按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),甲中的[3]應(yīng)處于狀態(tài).
(6)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味.李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè):在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的.為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用.
II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作;

(1)李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是
(3)李陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察的消化作用.
(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變.在過程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時(shí),隔水加熱的目的是

A有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B防止酒精起火燃燒

C葉綠素容易溶解在水中

D使加熱速度更快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有消化功能的消化道有:

A.口腔、咽、食道  B.咽、食道、胃

C.食道、胃、小腸D.口腔、胃、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人打完針后,立即用酒精棉球按壓針眼來止血,原理是( )
A.讓棉花纖維堵住針眼
B.讓棉花纖維與血細(xì)胞形成血塊
C.棉花纖維能刺激紅細(xì)胞破裂
D.棉花纖維能刺激血小板破裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式,透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的( )
A.腎小球?yàn)V過作用
B.腎小管重吸收
C.腎單位形成尿
D.汗腺排汗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)請(qǐng)你標(biāo)出圖中結(jié)構(gòu)的名稱:②;⑤
(2)請(qǐng)結(jié)合你自己的身體,說出兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱:
(3)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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