【題目】在天然的草原生態系統中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長時間內兔群數量變化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態。這種平衡是一種動態平衡，之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力，由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關，生物的種類和數量越多，這種能力就越強。
在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多，后來兔的數量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動物的增多而減少。生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。但生態系統的資源和空間是有限的，所以，其自我的調節能力是有限的。即兔群的變化：先迅速上升，后急劇下降。生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大。選項A符合題意。
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【題目】各種植物細胞能夠保持一定的形態，這主要是靠（ ）
A. 細胞壁的保護作用 B. 細胞膜的保護作用
C. 細胞壁的支持作用 D. 細胞膜的支持作用
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【題目】下圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙顯微鏡結構示意圖。請據圖回答
（1）圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 (填寫圖中字母)
（2）細胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內含有遺傳物質。
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有能量轉換器是 。
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加_______________
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像。可以調節顯微鏡的[ ] ，使物象更加清晰，如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向 移動，使之位于視野的中央，便于觀察。
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【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1-10表示結構，A、B、C、D表示生理過程），請據圖回答下列問題：
（1）在適宜的環境條件下，圖甲中的[______]發育成圖乙的植株，在此發育過程中，營養物質來自圖甲中的[______]．（[ ]中填序號）
（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[______]從土壤中吸收。（[ ]中填序號）
（3）圖B過程是綠色植物的蒸騰作用。在此過程中，植物體內水分散失的“門戶”是葉片中的______；C過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的________平衡起重要作用。
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【題目】觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點
（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成_____，上面生有幾排大型的_____，適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨_____，可減輕_____．胸骨上高聳的突起叫做④_____．其上附著的是全身最發達的③_____，產生飛行的動力．
（4）鳥類的呼吸器官是_____．
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【題目】如圖是與種子形成有關的花的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中[4]是 ______ 。受精過程中，一個精子與卵細胞相結合，形成 ______ ，將來發育成______；另一個精子與中央細胞相結合，形成受精的中央細胞將來發育成 ______ ，這種受精現象稱為 ______ ，是綠色開花植物所特有的。
（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食部分是由[ ] ______ 發育來的。
（3）若此圖是大豆花結構示意圖，則大豆可食部分是由[ ] ______ 發育來的。
（4）我們常見的小麥粒在植物學上叫做______ 。若這是小麥花的結構示意圖，則小麥粒是由______ 發育來的。
（5）根據此圖判斷，今后這個果實中可能會形成______ 粒種子。
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