A. | X、Y、Z都是草食動物 | |
B. | 圖中箭頭表示物質和能量只能單向流動 | |
C. | 從數量上分析,X+Y+Z>蝗蟲 | |
D. | 草是生產者,其他為消費者 |
分析 在一定的地域內生物與環境所形成的統一整體叫生態系統,食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.據此解答.
解答 解:A.此食物網中,X直接以草為食,屬于草食性動物;Y既可以以草為食,又可以以蝗蟲為食,因此屬于雜食性動物;Z以蝗蟲為食,屬于肉食性動物,A錯誤;
B、生態系統中物質能量流動的特點.能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環,但是物質是循環流動的,B錯誤;
C、綠色植物處在第一營養級,數量應最多,營養級越高獲得的能量就越少,數量就越少.X和蝗蟲只是競爭關系,單獨從數量上分析,Y和Z的數量均小于蝗蟲的數量,但是三者之和與蝗蟲數量關系無法判定,C錯誤;
D、生態系統有生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者是綠色植物,動物為消費者,腐生細菌和真菌是分解者,D正確.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環境的適應 | B. | 生物對環境的影響 | ||
C. | 環境對生物的影響 | D. | 環境對生物的適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 燒瓶放置時間 | C. | 微生物 | D. | 燒瓶容量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理xkb1.com | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 沒有患結核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 患結核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗在舞臺上表演算術 | |
B. | 剛出生的嬰兒就會吮吸 | |
C. | 同學們聽到預備鈴聲后走進教室準備上課 | |
D. | 小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題 |
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