【題目】農業生產中施肥應該（ ）
A.以施化肥為主，配合施用農家肥
B.以施農家肥為主，配合施用見效快的化肥
C.完全施用化肥，不施農家肥
D.完全施用農家肥，不施用化肥
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生產實踐中，種植番茄時常常進行“掐尖”，其原因是（ ）
A.促進番茄生長
B.促進番茄多長葉，制造有機物
C.防止番茄生長的快，消耗有機物
D.促進番茄多生側枝，提高果實產量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是草原態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題:
（1）若要構成一個完整的生態系統,圖中沒有表示出的部分是________和________。
（2）該生態系統中含能量最多的類群是________。
（3）假若在生態系統中施用了不易分解的農藥,該食物網 中農藥含量最高的生物類群是________。
（4）如果兔的數量大量增加,狐和鷹的數量將隨之________
（5）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于________，圖中的各種動物屬于________。
（6）圖中有________條食物鏈，其中最長的一條是：________
（7）草原中存在的細菌屬于生態系統中的________。
（8）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在________關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在________關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據圖分析回答下列問題：
（1）圖一所示，要構成一個完整的生態系統，還缺少成分是_____________ 和___________。從生態系統成分分析，綠色植物屬于_________。該生態系統能量的根本來源是____________ 。
（2）在圖一生態系統中，數量最多的生物是______。其中蛇和貓頭鷹的關系是__________。
（3）圖一食物網由______條食物鏈構成。
（4）影響鼠生活的各種因素統稱為______因素，其中圖一所示直接影響鼠生活的生物因素有____________________。
（5）若圖二中A、B、C、D分別表示“綠色植物→兔子→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四種生物體內殘留的汞(有毒物質)含量情況，則B對應的生物是______。
（6）若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量會___________，從而影響生態平衡。如果鼠的數量大量增加，蛇和鷹的數量將隨之增加，使鼠的數量反而受到抑制，這體現了生態系統具有_________能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的新陳代謝、生殖和發育是生命的基本特征之一．它維持了個體生長和種族的延續．如圖所示，甲圖表示綠色開花植物有性生殖發育過程，乙圖中A、B、C表示綠色開花植物的生理活動，請回答：
（1）圖甲中從l一2表示的生理過程是：________，圖中3表示的生理過程的是：________．圖3的結構名稱為________．圖中5是由3中的________發育而成的．
（2）圖乙的某些生理過程需要的水、氣體能進入細胞，主要是因為細胞結構中的________具有控制物質進出的作用．植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程（）________所釋放的能量．
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